云南技師學(xué)院（云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）與東軟教育科技集團(tuán)通過校企深度合作，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，以“建設(shè)云南省特色鮮明、優(yōu)勢顯著的數(shù)字技能人才專業(yè)群”為目標(biāo)，共建信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院，同時(shí)積極參與“一帶一路”建設(shè)，共同培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才。

深化產(chǎn)教融合，技工教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展

2021年，校企雙方以知識、能力、素質(zhì)全面培養(yǎng)為驅(qū)動，在建設(shè)東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院的過程中，共同構(gòu)建了職業(yè)教育與技工教育融合的人才培養(yǎng)體系與標(biāo)準(zhǔn)。引入東軟教育科技集團(tuán)特色“TOPCARES”教育方法學(xué)，結(jié)合人社部“工學(xué)一體”教學(xué)模式，融合建立了“一體化崗課賽證創(chuàng)”教學(xué)體系。該體系以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，通過典型工作任務(wù)分析，并以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體，按照工作過程和學(xué)習(xí)過程融通合一、專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一、能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一的原則，打破原有的單一課程學(xué)習(xí)方式，以實(shí)際典型工作任務(wù)為主線，培養(yǎng)學(xué)生解決工程問題的能力。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面取得顯著成效。結(jié)合東軟教育科技集團(tuán)創(chuàng)建國家級眾創(chuàng)空間“SOVO”的成功經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院以教師為中心建立了專業(yè)工作室，吸納優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入工作室工作的同時(shí)，有意識地鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，再將工作室的真實(shí)商業(yè)化項(xiàng)目改造為案例內(nèi)容引入課堂教學(xué)，做到“校中企，企中?！?/span>。現(xiàn)已成功孵化1家創(chuàng)業(yè)公司，所有商業(yè)項(xiàng)目案例均投入教學(xué)使用。

校企雙方根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，共建特色實(shí)訓(xùn)室，為人才培養(yǎng)提供訓(xùn)練平臺。雙方共建了數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、云計(jì)算（大數(shù)據(jù)）實(shí)訓(xùn)室等11間實(shí)訓(xùn)室及1間智慧教室；雙方還共建了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺、信息安全實(shí)訓(xùn)平臺、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺、慕課教學(xué)平臺、考試系統(tǒng)平臺、人才培養(yǎng)方案系統(tǒng)、云實(shí)踐教學(xué)管理平臺、JAVA工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺、教學(xué)質(zhì)量管理平臺、畢業(yè)設(shè)計(jì)管理平臺、課程實(shí)踐平臺和智慧教學(xué)平臺。同時(shí)雙方結(jié)合各自資源優(yōu)勢，聯(lián)合打造新型精品教材《Java程序開發(fā)實(shí)用教程》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》。共建電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)高技能人才培養(yǎng)基地（校外實(shí)訓(xùn)基地）4個(gè)，為學(xué)生提供充足的實(shí)訓(xùn)條件。

東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式

構(gòu)建雙元運(yùn)營體制，校企一體化育人

校企雙方深度合作，構(gòu)建雙元運(yùn)營新機(jī)制。由校企合作雙方委派管理人員、教學(xué)人員共同開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院的運(yùn)行和管理，共同開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)施，共同制定產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)營機(jī)制、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系與標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)教材與課程資源，制定評估評價(jià)體系，共同培育師資力量、共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、共享科技創(chuàng)新成果、共同開展社會服務(wù)。打造校企一體化育人路徑，建立“專業(yè)共建、文化共融、師資共培、人才共育、利益共贏”校企一體化育人長效機(jī)制。

校企聯(lián)席機(jī)制工作會議現(xiàn)場

推動教育資源共享，培養(yǎng)國際化技能人才

學(xué)校聚焦打造職業(yè)教育對外合作引領(lǐng)區(qū)、國際產(chǎn)業(yè)人才供給高地，在國家“一帶一路”倡議引領(lǐng)下，基于與緬甸、柬埔寨、越南、老撾等國家的合作經(jīng)驗(yàn)與成果，面向新一代信息技術(shù)領(lǐng)域，進(jìn)一步擴(kuò)大與南亞、東南亞、環(huán)印度洋國家和地區(qū)的國際交流與合作，打造“國際化人才交流與合作培訓(xùn)中心”，開展國際化人才交流合作。產(chǎn)業(yè)學(xué)院多次參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)國際技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，助力提升中國職業(yè)教育在東南亞國家的影響力。

通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院拉動人才技能提升，學(xué)校在國內(nèi)外技能大賽中屢獲佳績。產(chǎn)業(yè)學(xué)院自2021年起，共獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)90人次、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)20人次、國際賽獎(jiǎng)項(xiàng)3人次。在近年的各類賽事中，東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院碩果累累：在2023年中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽云南選拔賽中獲得世賽項(xiàng)目10個(gè)，國賽精選賽項(xiàng)3個(gè)。其中一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)9個(gè)。另有7個(gè)賽項(xiàng)代表云南省參加中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽，共獲得5個(gè)國賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽2022年賽事中，東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲得移動應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、商務(wù)軟件解決方案賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在2023年該賽事中獲得計(jì)算機(jī)軟件測試賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、商務(wù)軟件解決方案賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2023一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽——計(jì)算機(jī)軟件測試賽項(xiàng)國賽開幕式

未來，校企雙方將結(jié)合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展趨勢以及現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)情況，逐漸形成技師和高職融合發(fā)展的對稱式專業(yè)形態(tài)，努力成為云南技工教育改革發(fā)展的重要引擎，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量的技能人才支撐。