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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 堅(jiān)定文化自信

重慶電力高等專科學(xué)校開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 作者:陳燕華 羅再冉 蔣麗娜 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代卓越青年,重慶電力高等專科學(xué)校于7開展2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

加強(qiáng)科技文化融合,啟航“新質(zhì)人才”培養(yǎng)

7月17日,學(xué)校青春協(xié)“潼”·數(shù)字攻“南”“小電‘潼’”基層服務(wù)踐行團(tuán)立足“大思政課”理念要求,通過學(xué)校小課堂社會(huì)大課堂融通融合,開展了一場(chǎng)校地聯(lián)合的未來(lái)“新質(zhì)人才”啟蒙活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)教師楊岱齊、楊理與孩子們的合照

踐行團(tuán)以具身體驗(yàn)筑牢“底座”,以科學(xué)繪畫作為“載體”,將思維創(chuàng)新視為“根本”,聯(lián)合重慶潼南區(qū)桂林街道蓮花社區(qū)積極開展“新質(zhì)人才”引航活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們拿起畫筆繪出夢(mèng)想藍(lán)圖,在實(shí)踐中體悟科技趣味。

團(tuán)隊(duì)開展了太陽(yáng)能榫卯手工藝品拼接活動(dòng),通過悉心引導(dǎo)、闡釋原理,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮技術(shù)思維和想象,引導(dǎo)他們合力完成榫卯木雕手電筒等科技產(chǎn)品組裝任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)秉持“以科技之刃,辟未來(lái)之路”的理念,通過系列活動(dòng)提升潼南區(qū)青少年創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力,為“新質(zhì)人才”的培養(yǎng)播下種子

紅色文化新演繹,思政育人新成效

7月16日學(xué)校“潼夢(mèng)筑行,紅跡傳心”中華文化傳承團(tuán)來(lái)到重慶市潼南區(qū)楊闇公同志舊居,通過參觀舊居,深刻認(rèn)識(shí)、理解了楊闇公烈士的事跡和精神。教師陳麗瓊結(jié)合楊闇公同志的英勇事跡,在舊居內(nèi)展開一場(chǎng)大中小學(xué)手拉手思政課活動(dòng)。陳麗瓊講述楊闇公烈士“我的頭可斷,志不可奪”的革命誓言,從楊闇公烈士堅(jiān)守革命信仰的生動(dòng)故事、為什么要樹立科學(xué)的理想信念兩個(gè)角度,闡釋了“志”的意義,激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)熱情。傳承團(tuán)成員和志愿者以情景劇方式親身演繹和體驗(yàn)了楊闇公同志那段波瀾壯闊的革命歲月。

“潼夢(mèng)筑行,紅跡傳心”中華文化傳承團(tuán)

“潼夢(mèng)筑行,紅跡傳心”中華文化傳承團(tuán)充分利用紅色資源,讓小學(xué)生在故事中感受、中學(xué)生在道理中思考、大學(xué)生在理論中升華,將紅色基因深植于學(xué)生心中激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),推動(dòng)紅色文化的傳承與發(fā)展

傳承文化瑰寶,彰顯文化自信

7月17日,學(xué)校“古韻新聲”中華文化傳承團(tuán)來(lái)到位于重慶渝中區(qū)戴家巷的原聲社,開展了一堂曲藝文化中的“思政課”,探尋民間傳統(tǒng)藝術(shù),傳承中華傳統(tǒng)文化。

原聲社的曲藝演員商硯進(jìn)和包包現(xiàn)場(chǎng)講解中華傳統(tǒng)曲藝文化中“古彩戲法”“太平歌詞”“白沙撒字”等幾近失傳的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,講解了“王、高、李”三派快板書的區(qū)別和特點(diǎn)。原聲社的演員展示了功夫茶、手影戲、武術(shù)、變臉、相聲、古彩戲法等節(jié)目。

孟子昂和厚江飛表演相聲

重慶市曲藝家協(xié)會(huì)成員孟子昂和厚江飛表演了相聲《琴棋書畫》,并邀請(qǐng)志愿者登上舞臺(tái)練習(xí)繞口令。志愿者鄭景陽(yáng)表示,通過親身登臺(tái)的學(xué)習(xí)方式,加深了她對(duì)傳統(tǒng)曲藝文化的認(rèn)識(shí),也讓她意識(shí)到學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要性。

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