中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）“我的郵政速遞業(yè)務員職業(yè)資格證書，通過學分銀行免修了物流專業(yè)速遞生產(chǎn)與運作、速遞業(yè)務與經(jīng)營和郵政快遞攬投作業(yè)規(guī)范三門課程，直接獲得了8學分。”國家開放大學郵政學院北京學習中心學生許森玨說。

數(shù)據(jù)顯示，開放大學的在職成人學生目前約占我國高等教育在校生的30%。這些開放大學的在職成人學生多數(shù)已在工作崗位上取得了一定成績，甚至已經(jīng)獲取了某些行業(yè)技能等級證書。為了幫助他們暢通學歷提升路徑，降低學習成本，緩解工學矛盾，日前，八大類職業(yè)技能證書、一類無定式成果通過國家開放大學學分銀行平臺實現(xiàn)認證與轉換，幫助在職成人學生減少重復學習更快捷地獲得學歷。

這八大類非學歷證書包括教師資格證、護士執(zhí)業(yè)證書、新媒體編輯職業(yè)技能等級證書等，此外還包括一個省、市級書法家協(xié)會會員資格無定式學習成果的成果認證，共涉及五個行業(yè)大類、七個專業(yè)的課程。此次認證專家團隊由北京大學、首都師范大學等高校的學科專家及建筑、藝術、農醫(yī)相關行業(yè)企業(yè)資深專家32人共同組成。通過認證的成果，按照具體院校相關管理規(guī)定，能夠直接形成開放教育等學歷教育課程的轉換規(guī)則，為學生實現(xiàn)學分兌換。

學分銀行不斷豐富職業(yè)資格證書、職業(yè)等級證書以及無定式等學習成果進入學習成果名錄，滿足學習者將職業(yè)資格證書、行業(yè)證書、培訓證書、工作經(jīng)驗等與學歷教育學分相互轉換的需求。截至目前，前四批職業(yè)技能等級證書（X證書）通過學分銀行認定，共有982個學習成果發(fā)布在職業(yè)教育國家學分銀行的學習成果名錄，為有關院校和培訓評價組織進行學習成果轉換提供了依據(jù)。同時，學分銀行已指導試點院校發(fā)布學習成果轉換管理辦法463個、轉換規(guī)則4278條，累計實現(xiàn)9000余門課程的學分轉換。

學分銀行致力于服務國家職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展為主線，堅持面向全體社會成員，為各級各類學習成果提供認證、積累與轉換服務，發(fā)揮溝通銜接的紐帶作用。結合高等繼續(xù)學歷教育的培養(yǎng)方式和學生特點，學分銀行通過開展職業(yè)技能等級證書認定、引入優(yōu)質非學歷教育成果等方式，助力教育市場與勞動力市場有機對接、產(chǎn)教深度融合，助力繼續(xù)學歷教育的高質量發(fā)展。