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廣西出臺縣中提升計劃實施方案

將縣中發(fā)展納入以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)體系

發(fā)布時間:2023-01-17 作者:周仕敏 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周仕敏)日前,廣西壯族自治區(qū)教育廳等10部門印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃實施方案》。《方案》提出,到2025年,廣西縣中整體辦學(xué)水平顯著提升,廣西高中階段毛入學(xué)率達(dá)到93%,普通高中招生全面規(guī)范,教師補(bǔ)充激勵機(jī)制基本健全,教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制基本健全,薄弱縣中辦學(xué)條件顯著改善,課程改革、教學(xué)改革成效顯著,高質(zhì)量、多樣化、特色化發(fā)展的新格局基本形成。

《方案》提出,嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。從2023年起,廣西實行初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題,全面推進(jìn)基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的考試招生錄取模式。公辦、民辦普通高中原則上實行屬地招生。地處縣域(含縣級市)的普通高中在本縣域內(nèi)招生,地處設(shè)區(qū)市城區(qū)的高中在所在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生。實施跨區(qū)域指標(biāo)到校招生錄取的,指標(biāo)主要分配到薄弱初中,并且需逐年減少跨區(qū)域分配指標(biāo),到2024年實現(xiàn)屬地招生。堅決杜絕違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生,對違規(guī)跨區(qū)域招生的單位和學(xué)校依法依規(guī)嚴(yán)肅查處,穩(wěn)定縣中生源。嚴(yán)格學(xué)籍管理,嚴(yán)禁違規(guī)辦理學(xué)生借讀,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)審批。

《方案》提出,通過統(tǒng)籌師資調(diào)配、跨校兼課、教師走教等方式,優(yōu)化教師資源配置,著力解決縣中教師總量不足和結(jié)構(gòu)性缺員問題。健全教師激勵機(jī)制,適當(dāng)提高中小學(xué)中級、高級教師崗位比例,中高級教師崗位設(shè)置適當(dāng)向縣中傾斜。嚴(yán)格規(guī)范教師管理,嚴(yán)禁惡意搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師,嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。組建普通高中名校長工作室和名師工作室,選優(yōu)配強(qiáng)縣中校長,以縣(市)為單位,建立縣中校長后備人才庫。

《方案》以設(shè)區(qū)市為單位制定高中階段教育發(fā)展規(guī)劃,原則上,按每10萬—15萬人口或初中畢業(yè)生2000人以上的縣,設(shè)置1所普通高中,新建普通高中學(xué)校規(guī)模不得超過3000人。要求各地將縣中發(fā)展納入以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設(shè)體系,“一校一案”制訂縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實施方案,進(jìn)一步加大地方財政投入力度,每個縣(市)至少辦好一所公辦縣中。自治區(qū)統(tǒng)籌普通高中建設(shè)資金,支持縣域普通高中改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)縣中信息化終端設(shè)備配備,優(yōu)化縣中信息化教學(xué)環(huán)境,推動學(xué)校數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級,到2025年實現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋。

《方案》推進(jìn)部屬高??h中“托管式”幫扶,推動4所部屬高校與廣西5所普通高中建立托管幫扶關(guān)系,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。推進(jìn)國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶,廣東省幫助廣西20個國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣建好20所普通高中。開展自治區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與縣中“對口式”幫扶項目,遴選區(qū)內(nèi)40所優(yōu)質(zhì)普通高中和10所本科高校幫扶一批薄弱縣中,通過聯(lián)合辦學(xué)、對口支援等方式開展幫扶。開展邊境地區(qū)教育“結(jié)對式”幫扶,推動4所設(shè)有師范類專業(yè)的區(qū)內(nèi)本科高校、8所優(yōu)質(zhì)普通高中與邊境地區(qū)8所薄弱縣中開展結(jié)對幫扶。開展市域普通高中“協(xié)同式”幫扶,以設(shè)區(qū)市為單位構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高中與薄弱縣中協(xié)同發(fā)展機(jī)制,結(jié)合實際采取托管、掛牌、辦分校、人員互派、聯(lián)合教研、共享資源等方式,每所自治區(qū)示范性普通高中至少幫扶一所薄弱縣中。

為推動《方案》落地取得實效,廣西將把縣中發(fā)展情況作為評價市、縣(市、區(qū))人民政府履行教育職責(zé)的重要內(nèi)容,建立縣中發(fā)展提升情況跟蹤督導(dǎo)機(jī)制,重點(diǎn)督導(dǎo)檢查普通高中招生管理、縣中教師配備、生均公用經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量提高等方面的情況,對督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題限期整改、強(qiáng)化問責(zé)。

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