中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王強）日前，“以春為序”——北京市海淀區(qū)民族小學二十四節(jié)氣主題書畫文化季舉辦?；顒泳o扣藝術教育新課程標準的落實和深化，通過“情景創(chuàng)作”“故事分享”和“學科整合”等方式呈現出學生藝術素養(yǎng)的不斷豐實，展現出學生美育修養(yǎng)的不斷積累。

活動以“和之蘊”“融之樂”為兩大板塊，串聯動線展示，一步一景，一創(chuàng)一品?！昂椭N”篇章，依托學校百年的歷史文化根基、獨特的少數民族文化氛圍，積極培鑄學生中華民族共同體意識。以“芳華萬卷，詩韻四季”詩朗誦開篇，參與活動的嘉賓和老師們跟隨六年級“小講解員”的腳步，牽手北校區(qū)低年級部可愛的小同學們，沿校園銀杏林、崇和館、靜心閣一路，一邊欣賞陳列展示的二十四節(jié)氣主題書畫作品和歷屆畢業(yè)生傳統(tǒng)工藝作品，一邊聆聽參與作品創(chuàng)作的背景介紹。學生們從創(chuàng)作中感悟中華民族文化的源遠流長和藝術魅力，從經典中汲取民族精神的源頭活水，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華美育精神。

基于學?！昂汀と凇崩砟?，為了將美的文化、美的情感傳遞給學生，學校構建了全景、全員、全過程美育氛圍與格局，各美其美，美美與共。以藝術新課標和藝術核心素養(yǎng)為指導，“融之樂”篇章包含非遺與科技融合的“新洋片”，多學科融合的“石榴課程”展示，還有語文學科、英語學科、科學學科、勞動學科和藝術學科相互滲透、融合的二十四節(jié)氣主題研學匯報和文藝展示，以及學校歷年舉辦的“海棠雅集筆會”活動，資源整合，系統(tǒng)聯動，形成合力，共同成長。精彩的文藝成果展現了師生在課堂教學改革實踐中的不斷探索與創(chuàng)新，凸顯學?！昂汀と凇闭n程的有效落實。

海淀區(qū)民族小學黨總支書記、校長丁鳳良表示：“春種、夏長、秋收、冬藏乃是自然節(jié)律，立德樹人也應尊重和遵循學生成長規(guī)律。北京海淀區(qū)民族小學藝術教育多年堅持不懈，才有了現如今階段性的豐碩成果，被授予北京市中小學藝術教育特色學校稱號。正所謂：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。民族小學百年學府，也正在煥發(fā)新的生機，教育沃土耕耘不輟，讓我們共同期待春華秋實桃李芬芳?！?/span>