中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 茍寶 段海燕 記者 倪秀)“真沒想到習(xí)慣于給學(xué)生布置作業(yè)的老師,第一次交‘作業(yè)’就如此積極,而且質(zhì)量還這么高!”5月16日上午,四川省通江縣教科體局在通江六小舉行了首屆單元作業(yè)設(shè)計大賽頒獎儀式,現(xiàn)場展覽的77件一等獎作業(yè)面前擠滿了觀摩的老師。
自“雙減”政策實施以來,通江縣將作業(yè)設(shè)計納入教學(xué)常規(guī)督查內(nèi)容,建立了《作業(yè)管理制度》《作業(yè)公示制度》《作業(yè)評價制度》“三制度”保障政策落實,推行了統(tǒng)籌分工、統(tǒng)籌指導(dǎo)、統(tǒng)籌管理“三統(tǒng)籌”規(guī)范審批流程,探索了優(yōu)化內(nèi)容、優(yōu)化題型、優(yōu)化評價“三優(yōu)化”落實作業(yè)設(shè)計,強化了教師隊伍培訓(xùn)、豐富作業(yè)形式、規(guī)范作業(yè)批改“三舉措”促進作業(yè)質(zhì)量提升。
為全面檢驗教師作業(yè)設(shè)計能力和水平,通江縣教科體局舉辦了面向義務(wù)教育階段教師的首屆作業(yè)設(shè)計大賽?!氨荣惙譃樾W(xué)組和初中組進行,涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科,主要以單元作業(yè)設(shè)計形式進行參賽?!笨h教科體局基教股負責(zé)人伏海說。
“‘雙減’政策后,我們就一直嚴(yán)格按照要求設(shè)計和布置作業(yè)。”通江六小六年級語文教師陳偉紅說,她參賽的目的就是展示她們團隊三人在常規(guī)作業(yè)設(shè)計上的成果。
光輝希望學(xué)校四年級語文教師馮泊在上第三單元《寫觀察日記》時,布置了實踐作業(yè),要求學(xué)生回家觀察大蒜的生長變化,沒想到學(xué)生興趣濃厚,寫出了一篇篇與眾不同的《大蒜成長記》?!拔矣眠@份實踐作業(yè)參賽,就是想給大家分享一下自己的教學(xué)所得,要增加作業(yè)的趣味性和參與性?!?/p>
據(jù)伏海介紹,一共有1131名教師參賽,占全縣義務(wù)教育階段教師的34.17%,其中最大參賽者57歲?!疤峤坏拿科鳂I(yè)都呈現(xiàn)了單元教材分析、作業(yè)目標(biāo)、設(shè)計思路、作業(yè)內(nèi)容、時間要求、作答情況、作答效果呈現(xiàn)、作業(yè)設(shè)計反思和作業(yè)點評等。”最終評出一等獎作業(yè)77件、二等獎作業(yè)290件和三等獎作業(yè)103件。
“堅持一校一案,建立作業(yè)管理機制;遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新作業(yè)類型方式;強化以生為本,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量;加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),嚴(yán)控各科作業(yè)總量?!笨h教科體局局長李中華在頒獎儀式上向全縣教師提出更高地作業(yè)要求,并表示還將舉行“同課異構(gòu)”等作業(yè)設(shè)計現(xiàn)場比賽,讓作業(yè)設(shè)計常態(tài)化、制度化、有效化,真正實現(xiàn)義務(wù)教育“減負提質(zhì)”。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.solnowat.com All Rights Reserved.