中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 繆志聰 見習(xí)記者 阿妮爾）近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神一周年報(bào)告會在南京大學(xué)舉行。江蘇省委常委、省委宣傳部部長、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長張愛軍出席報(bào)告會并講話，南京大學(xué)黨委書記譚鐵牛致辭，江蘇省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌主持主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。

張愛軍充分肯定南京大學(xué)和江蘇教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的成效，希望全省各高校和廣大教育科技工作者把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神與深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育貫通起來，立足新的發(fā)展階段，拿出新的擔(dān)當(dāng)作為，牢記囑托、感恩奮進(jìn)、走在前列。他指出，要持續(xù)汲取信仰的力量，矢志不渝報(bào)效國家、服務(wù)人民，引導(dǎo)廣大青年學(xué)者自覺做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，心系國家事、肩扛國家責(zé)，在“四個(gè)走在前”上挑重?fù)?dān)、立新功。要持續(xù)汲取初心的力量，矢志不渝為黨育人、為國育才，更好擔(dān)負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重大責(zé)任，為江蘇建設(shè)新時(shí)代人才強(qiáng)省、打造人才發(fā)展現(xiàn)代化先行區(qū)提供源頭活水。要持續(xù)汲取奮進(jìn)的力量，矢志不渝勇攀高峰、自立自強(qiáng)，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，努力在江蘇科技創(chuàng)新的“高原”上打造更多“高峰”，助力扛起在國家科技創(chuàng)新格局中勇?lián)谝环疥嚨氖姑?。要持續(xù)汲取自信的力量，矢志不渝傳承創(chuàng)新，在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展上發(fā)揮更大作用，在堅(jiān)定文化自信、講好中國故事上爭當(dāng)表率，更好擔(dān)負(fù)起先進(jìn)文化傳承者、創(chuàng)新者、傳播者的重任。

譚鐵牛指出，習(xí)近平總書記的重要回信飽含對留學(xué)歸國青年學(xué)者和南大的殷殷期望，為江蘇上下在新的征程上奮勇前行注入強(qiáng)大精神力量，是南大的無上光榮，也是對江蘇全省人民的巨大鼓舞。南京大學(xué)將始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，勇?lián)鷷r(shí)代使命，扎根江蘇沃土，團(tuán)結(jié)奮斗、應(yīng)勢而動，弘揚(yáng)報(bào)國傳統(tǒng)，在服務(wù)中國式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大進(jìn)程中作出南大新的更大貢獻(xiàn)。

江涌指出，全省教育科技戰(zhàn)線正深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干中，奮力推動江蘇高質(zhì)量發(fā)展走在前列。要在學(xué)思想中高舉愛國之旗，自覺擁護(hù)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。要在重實(shí)踐中砥礪強(qiáng)國之志，矢志為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福揮灑青春、貢獻(xiàn)力量；要在建新功中成就報(bào)國之路，在破解“卡脖子”難題上勇?lián)?dāng)，在解決戰(zhàn)略性重大需求上敢作為，努力為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

活動由南京大學(xué)、江蘇省教育廳主辦，中國科學(xué)院南京分院、江蘇省科學(xué)技術(shù)廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、江蘇省歐美同學(xué)會協(xié)辦。來自南京大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、中國科學(xué)院物理研究所等省內(nèi)高校和科研院所的10位優(yōu)秀留學(xué)歸國青年學(xué)者結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)際作主旨報(bào)告。他們從立德樹人、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合等不同角度，匯報(bào)了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)成果，集中展示落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、投身科技自立自強(qiáng)、服務(wù)“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的生動實(shí)踐，體現(xiàn)江蘇教育科技戰(zhàn)線留學(xué)歸國青年學(xué)者群體在深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記重要回信精神中汲取的強(qiáng)大奮進(jìn)力量。