中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）5月27日-28日，由中國(guó)教師報(bào)、浙江省平陽(yáng)縣教育局、平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)人民政府主辦，平陽(yáng)縣教育局鰲江學(xué)區(qū)承辦的全國(guó)中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育論壇在平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)濱江小學(xué)舉行。

中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)呂同舟，中共平陽(yáng)縣委副書記、縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳桂雷，溫州市教育局黨委委員、總督學(xué)吳君宏，中共平陽(yáng)縣委常委、鰲江鎮(zhèn)委書記王奔等領(lǐng)導(dǎo)出席論壇，來(lái)自全國(guó)20個(gè)省的600多名代表參加會(huì)議。會(huì)議開幕式由中國(guó)教師報(bào)總編輯儲(chǔ)召生主持。

本次論壇共分主旨演講、案例分享、自由演講、點(diǎn)評(píng)報(bào)告、成果展示、圓桌沙龍等7個(gè)單元。在主旨演講單元，中國(guó)教科院勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育研究所所長(zhǎng)王曉燕，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育學(xué)院院長(zhǎng)李珂，浙江省教育廳教研室副主任張豐，浙江省教育廳教研室綜合部副主任、教育部義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員管光海分別作了專題分享。

此次論壇推介了鰲江學(xué)區(qū)整體推進(jìn)勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)。鰲江學(xué)區(qū)主任方德裕作了題為《“1+X”區(qū)域勞動(dòng)教育新樣態(tài)——區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育的鰲江實(shí)踐》的分享。為了讓勞動(dòng)教育回歸真實(shí)，鰲江學(xué)區(qū)根據(jù)不同學(xué)校的地域文化資源和學(xué)生生活實(shí)際，開始系統(tǒng)進(jìn)行勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)，積極探索出具有區(qū)域辨識(shí)度的“1+X”區(qū)域勞動(dòng)教育新樣態(tài)，各學(xué)校依托校園、家園、田園、社園，讓學(xué)生的勞動(dòng)過程“有意思，有意義，有可能”。

在點(diǎn)評(píng)報(bào)告單元，國(guó)家督學(xué)、原江蘇省教科所所長(zhǎng)成尚榮，浙江省溫州市教育教學(xué)研究院勞動(dòng)教育教研員黃輝分別對(duì)鰲江學(xué)區(qū)的勞動(dòng)教育成果給予了高度評(píng)價(jià)。

本次論壇還進(jìn)行了勞動(dòng)教育成果展示。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展出了鰲江學(xué)區(qū)各學(xué)校組織開展的一系列勞動(dòng)課程，現(xiàn)場(chǎng)既有水手結(jié)、編織漁網(wǎng)、鉆木取火、扎木筏等基本生存技能的課程展示，也包括審美性勞動(dòng)課程，如沙畫、剪紙、貼畫、造型、貝殼工藝等，還有“太平鈿”剪紙類非遺傳承類課程，這些課程將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育相融合，既讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也引領(lǐng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

在案例分享單元，河南鄭州艾瑞德學(xué)校校長(zhǎng)李建華、北京十一學(xué)校豐臺(tái)小學(xué)勞動(dòng)組組長(zhǎng)孟彬、浙江省溫州市黃龍第三小學(xué)校長(zhǎng)葉克表分別作了專題分享。

本次論壇的主題是“讓勞動(dòng)教育回歸真實(shí)”。與會(huì)專家從勞動(dòng)教育課程實(shí)施、建設(shè)高質(zhì)量勞動(dòng)教育體系以及各校勞動(dòng)教育理念落地等不同角度對(duì)這一主題給予了回應(yīng)。不同學(xué)校的實(shí)踐案例生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了學(xué)校如何將勞動(dòng)教育落實(shí)到“真”上。