“為什么深圳一年四季都有蚊子?”深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校(集團(tuán))和美小學(xué)(以下簡稱“和美小學(xué)”)的學(xué)生們看著手上、腳上的“紅包”,不禁發(fā)出疑問。
和美小學(xué)抓住學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,圍繞“蚊子”這一生物,組織學(xué)生全方位地開展“和美學(xué)子研蚊記”PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。經(jīng)過討論分工,學(xué)生們確定了7個(gè)不同的研究方向,包括蚊子生長、叮咬護(hù)理、防蚊地圖等。
為什么深圳一年四季都有蚊子?為了解開這一疑問,和美小學(xué)學(xué)生化身“小小科學(xué)家”,在觀察和培育幼蚊的過程中,發(fā)現(xiàn)蚊子的生長秘密,了解蚊子的生活習(xí)性。通過搜集相關(guān)資料、走訪詢問等方式,“小小調(diào)研員”走進(jìn)社區(qū),與物業(yè)人員交流防蚊措施。此外,在參觀龍崗區(qū)坂田街道公共衛(wèi)生服務(wù)中心后,學(xué)生們通過制作誘蚊誘卵器、放置誘蚊誘卵器、觀察統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算布雷圖指數(shù),繪制出“和美蚊子地圖”。探究小組還聯(lián)系了街道公共衛(wèi)生服務(wù)中心,邀請專業(yè)醫(yī)生進(jìn)入校園開展專題講座。
“有興趣才能做好一件事情?!鄙钲谑旋垗弲^(qū)外國語學(xué)校(集團(tuán))和美小學(xué)執(zhí)行校長劉健介紹說,和美小學(xué)的根本追求是“為每一個(gè)孩子20年后的和美人生奠基”。在“教育讓生活變得更美好”這一教育理念指引下,和美小學(xué)致力于讓每一個(gè)學(xué)生站在學(xué)習(xí)舞臺的正中央。
PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)倡導(dǎo)在跨學(xué)科活動中自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作,與和美小學(xué)的教育理念相契合,成為了學(xué)校探索教育變革的重要形式。得益于集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢,和美小學(xué)立足高起點(diǎn)辦學(xué),建立以校長、課程教學(xué)部主任以及年級長為核心成員的PBL項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,充分考慮學(xué)生所提出的項(xiàng)目學(xué)習(xí)主題,積極挖掘優(yōu)秀家長資源,主動對接公益性社會渠道,為學(xué)生打造綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐的途徑。
“我們站在兒童的角度去思考,并且去接受他們的想法來決定我們未來的研究方向。”和美小學(xué)教師唐雨寒認(rèn)為,開展PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)大為不同,需要教師具備很強(qiáng)的包容心和接受力,不局限于各學(xué)科知識,而是以一種更加開放的思維去挖掘其中的趣味。
“每一個(gè)學(xué)生在臺上分享的時(shí)候都是娓娓道來?!眲⒔≌f。學(xué)習(xí)活動后期,學(xué)校組織學(xué)生開展“和美學(xué)子研蚊記”PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會。“未來人類與蚊子能否和平相處?”和美小學(xué)學(xué)生通過探究學(xué)習(xí),深入了解了蚊子的生長習(xí)性和危害,也明白了如何有效地預(yù)防和驅(qū)蚊?!拔米右彩巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的一種生物,具有自己的生存和繁衍需要。而人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一部分,也需要尊重和保護(hù)環(huán)境?!痹诔晒麉R報(bào)會中,和美小學(xué)學(xué)生告訴大家,人類與蚊子之間并非完全對立的關(guān)系,二者是可以和平共存的。
在匯報(bào)會中,和美小學(xué)三(2)班學(xué)生栗藝丹扮演了一只小蚊子。這激發(fā)了她對觀察蚊子的興趣和熱情。“在這個(gè)項(xiàng)目中我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)合作是項(xiàng)目順利完成的基礎(chǔ)。”和美小學(xué)三(5)班學(xué)生許景洋說。
“在真實(shí)的環(huán)境中解決真實(shí)的問題,對學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)是非常重要的。”在唐雨寒看來,PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)從學(xué)生的興趣出發(fā),有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、跨學(xué)科的探究能力、批判性思維以及團(tuán)隊(duì)合作能力?!霸谶@種寬松自然的氛圍中,孩子才有可能去提出自己的想法、不同的意見?!碧朴旰f。
“我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與美好深圳的建設(shè)?!眲⒔≌f。隨著對蚊子認(rèn)知的逐漸加深,和美小學(xué)學(xué)生甚至化身“小小議事員”,向?qū)W校校長、龍崗區(qū)區(qū)長、深圳市市長寫信,針對蚊蟲叮咬與城市建設(shè),提出了相關(guān)的想法和建議?!昂兔缹W(xué)子研蚊記”PBL主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為學(xué)生搭建起了一座連接自然與社會、學(xué)校與社會的橋梁。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 劉盾 通訊員 楊曼潮)
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