“這是我和我丈夫同意遺體捐獻的榮譽證書,他生前就讓我捐獻他的遺體,現(xiàn)在他去世了,我也要陪他一起捐?!卑不帐『戏适朽]電新村的李奶奶把顫巍巍的雙手伸向夾在腋下的布袋,掏出兩個鮮紅的本子,緩緩展開鋪在桌面上,略帶哭腔的聲音,劃破了大廳的沉寂。
這是安徽醫(yī)科大學“明眸視界”暑期社會實踐團成員在采訪郵電新村的遺體捐獻志愿者時,經(jīng)歷的刻骨銘心的一幕。
為了解民眾對器官捐獻的態(tài)度,為我國捐獻事業(yè)發(fā)展出謀劃策,“明眸視界”暑期社會實踐團開展問卷調(diào)查。調(diào)研前期,成員們上網(wǎng)學習優(yōu)秀調(diào)查問卷,參考器官捐獻量表,學習器官捐獻相關(guān)知識和問題設置,最終確定圍繞“調(diào)查對象基本信息”“器官捐獻相關(guān)知識”“捐獻意愿及影響因素”三個方面展開調(diào)研。
做好了充分準備,“明眸視界”暑期社會實踐團師生信心滿滿地前往合肥市復興家園、皖西新村、澳麗苑、山湖苑等二十余個社區(qū)和衛(wèi)生服務中心,調(diào)研當?shù)鼐用駥τ谄鞴伲ń悄ぃ┚璜I的認知與接受程度。
讓實踐團受挫的是,很多居民聽到關(guān)于“器官捐獻”“器官移植”此類比較敏感的話題時,就馬上拒絕了。
該實踐團指導老師黃程平認為:“受‘身體發(fā)膚,受之父母’的傳統(tǒng)觀念影響,民眾‘談捐色變’,傳統(tǒng)思想的桎梏導致中國器官(角膜)捐獻事業(yè)起步難,發(fā)展慢?!?/p>
面對調(diào)研困難,他們沒有退縮,決定改變策略。第二天,實踐團與居民進行溝通,先篩選出對此類問卷表現(xiàn)出興趣的居民,再針對器官捐獻方面問題深入交流,并且不再局限于問卷上的問題,以獲得民眾對遺體捐獻更加具體的態(tài)度。
“我以前在安醫(yī)大二附院做過腎臟移植和數(shù)次手術(shù),很感謝為我捐獻腎臟的好心人,讓我重獲生命?!币晃惶嶂v袋子的中年男子告訴實踐團成員:“我已經(jīng)登記成為一名遺體器官捐獻志愿者了?!?/p>
“這位受訪者選擇以同樣的方式回饋社會,就像一把火點燃另一把火,生命在無聲流淌的愛中傳遞,讓我們在震驚之余更加感動。”實踐團成員許哲感慨道。
10天的調(diào)研結(jié)束后,實踐團立即投入調(diào)研數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)中。“從調(diào)研結(jié)果來看,雖然器官捐獻知曉率高,但民眾對器官捐獻的認知水平有待提高,影響公民捐獻意愿的首位因素仍是傳統(tǒng)思想觀念,其次是信任問題?!睂嵺`團負責人葉林威說:“作為醫(yī)學生,深感我國器官捐獻知識科普的重要性、必要性和緊迫性?!?/p>
主題教育開展以來,安徽醫(yī)科大學組織眾多社會實踐團開展暑期調(diào)研?!百x能鄉(xiāng)村振興”社會實踐團隊走進蕪湖市白茆鎮(zhèn),圍繞醫(yī)學生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)開展專訪調(diào)研和問卷調(diào)查;“醫(yī)環(huán)相扣,衛(wèi)護健康”社會實踐團走進青海省西寧市,對當?shù)丨h(huán)境可控危險因素與老年人群健康進行調(diào)查;“鄉(xiāng)村醫(yī)療滿意度調(diào)查”實踐團來到亳州市利辛縣江集鎮(zhèn),普及心肺復蘇、海姆立克急救法及中暑的處理方法……目前,各團隊陸續(xù)進入報告撰寫階段,力爭提出有針對性、可操作性的對策建議,把調(diào)查研究工作落到解決問題的實處。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 王志鵬 通訊員 朱葆珍 齊珍)
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