我從小就有一個當土木工程師的夢想,這個夢想來源于我的第一個“夢想工程師”——我的父親。那是我夢想的開始,也是我與中國美麗邂逅的開始。
兒時的我,總能收到父親出差帶回來的禮物。因為工作關系,父親有很多中國的合作伙伴,所以經常會到中國出差。每當出差回來,父親都會聲情并茂地將中國故事講給我聽,比如中國的交通科技、高樓大廈、名勝古跡……聽后,我開始向往中國的生活。因為中國有一句古話叫“百聞不如一見”,而且中國被稱為“基建狂魔”,這已經是家喻戶曉的事實。所以有機會到中國留學,是我實現(xiàn)夢想的最好選擇。
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高考后,我得到了一個千載難逢的機會。那一年,中國路橋公司給塞內加爾提供了到中國學習道路橋梁專業(yè)的獎學金名額,看到這個通知后,我興奮不已,準備好資料就去申請留學。很幸運,我申請到其中一個名額。從那時起,屬于我的中國故事開始了。
2016年11月,我離開了家鄉(xiāng),遠渡重洋,抵達中國。到中國后,我遇到了我的第二個“夢想工程師”——長安大學的老師。
剛到中國時,我要過的第一關就是語言關,學好中文是我實現(xiàn)夢想的基礎。中國人常說“工欲善其事,必先利其器”。所以當時的我下定決心,一定要全力以赴地學好中文。在老師與中國朋友的幫助下,我通過自己的努力,用了8個月時間就通過了漢語水平考試(HSK)4級。我可以和同學、老師流暢地對話,甚至還能看懂一些中國電視劇。
中文培訓結束后,我開始專業(yè)課學習。沒想到剛開始上專業(yè)課的時候,我遇到了更大的困難與挑戰(zhàn)——老師講的大部分內容我都聽不懂。還記得那天上完工程地質課后,我一個大男人竟然流下了眼淚。因為我離開家鄉(xiāng)時對母親許下了一個承諾,就是我一定會學好中文,掌握專業(yè)知識。所以,聽不懂專業(yè)課,對我來說是一個不小的打擊。我也開始懷疑自己。
中國國家主席習近平曾說過,遇到了困難,不要埋怨自己,不要指責他人,不要放棄信心,不要逃避責任,而是要一起來戰(zhàn)勝困難。因此,我下定決心一定要想方設法戰(zhàn)勝困難。我開始做好課前預習,把課本上不認識的詞語先翻譯標注,然后勾畫看不懂的知識點,等老師講課的時候,重點去聽;每天上課我會坐在第一排認真聽講并及時復習當天所學的知識;我還加了老師的微信,有什么不懂的就會及時向老師請教;假期時我還通過愛課程、中國大學MOOC等學習平臺預習下一個學期的課程。我在很短的時間內就擺脫了聽不懂專業(yè)詞語的困境,我不僅能聽懂老師講的內容,還會主動回答老師提出的問題,得到了很多老師的表揚。
轉眼到了大四第二學期,大家都分組準備畢業(yè)設計,每組最多有3個人的畢業(yè)設計可以被評為優(yōu)秀。我是我們組里唯一的留學生,和我同組的中國學生都很優(yōu)秀,獲得優(yōu)秀畢業(yè)設計這個榮譽對我來說也不是一件容易的事。但是,我沒有把語言障礙當作借口,而是下定決心,一定要獲得優(yōu)秀。所以,開學前我就學會了做畢業(yè)設計所需要的軟件,熟悉了軟件的操作過程。等到開學后我很快就完成了任務,還增加了許多自己的閃光點,比如我做了一個道路的三維模型,做了數(shù)值模擬,檢查我所設計的道路是否滿足安全要求,是否與周圍環(huán)境相協(xié)調……此外,我還充分準備了答辯,答辯小組的老師們都很滿意,我的畢業(yè)設計獲得了認可,被評為優(yōu)秀畢業(yè)設計。現(xiàn)在的我,繼續(xù)在長安大學學習,攻讀碩士學位,繼續(xù)書寫著屬于我的中國故事。
長安大學
在學習過程中,我遇到了我的第三個“夢想工程師”——中國最偉大的思想家、教育家孔子,他的言論充滿智慧,使我受益良多。
孔子說“溫故而知新”,我也是以此來要求自己的,我會經常溫習學過的知識,每次都有新的理解與體會;“學而不思則罔,思而不學則殆”讓我明白,在看書的時候要多問幾個為什么,而不是簡單地死記硬背;“吾日三省吾身”,所以我每天睡覺之前,都會對自己當天做的事進行總結與思考,努力提升自己的素養(yǎng)??鬃拥拿浴爸疄橹?,不知為不知,是知也”“三人行,必有我?guī)煛?,都對我產生了很大的影響,有不會的問題及時向老師請教,和同學相處也要“見賢思齊”,多向他人學習……
如今,我離夢想越來越近了。來到中國,我認識了來自五湖四海的朋友,養(yǎng)成了獨立自主的好習慣,掌握了勇敢面對苦難、不怕困難挑戰(zhàn)的能力,我變得更加自信、更加斗志昂揚。在我的成長路上,父親帶我開闊眼界,讓我埋下一顆夢想的種子;長安大學的老師給我鼓勵,幫助我學好中文和專業(yè)課,追逐夢想;中國優(yōu)秀文化指引著我,讓我學會虛心學習、禮貌待人,堅持夢想、自強不息。感謝我的“夢想工程師”們,他們與我一同“打好地基、搭好框架”,等待“澆筑封頂”。我的工程師夢想即將實現(xiàn),我想,這就是我與中國相遇后最美的故事。(作者 瓦德[塞內加爾]系長安大學留學生。供稿丨教育部留學服務中心)
來源:《神州學人》(2023年第9-10期)
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