中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 尹曉軍)“在勞動實踐過程中我們學到了許多書本上沒有的知識,通過勞動實踐接觸到更多新鮮的、有挑戰(zhàn)性的事物,豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗?!苯?,在參加了蘭州城市學院教育學院組織開展的勞動教育實踐活動后,小學教育專業(yè)2023級學生蔣琴感慨道。
學生們動手清理溫棚內(nèi)的秸稈。尹曉軍 攝
近年來,蘭州城市學院教育學院積極探索將勞動教育元素滲透到人才培養(yǎng)方案中,與甘肅省蘭州市安寧區(qū)開隆種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社共建勞動實踐基地,通過一系列措施引導大學生積極參加勞動教育實踐活動,身體力行體驗勞動的艱辛、奮斗的快樂、創(chuàng)造的幸福,在潛移默化中培養(yǎng)吃苦耐勞意志,塑造熱愛勞動、珍惜勞動果實、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。
在村民帶領(lǐng)下,學生們參加民俗文化館。尹曉軍 攝
據(jù)介紹,本次實踐活動該學院243名2023級新生全部參加,包括參觀民俗文化館、觀看蔬菜溫室大棚、田間實踐等三個內(nèi)容。在參觀民俗文化館和溫室大棚的過程中,當?shù)卮迕駷閷W生們介紹民俗文化,帶領(lǐng)大家了解農(nóng)作物生長過程,展館里一件件具有年代感的物品,讓學生們感受到了傳統(tǒng)文化所具有的價值。實踐過程中,在隊長的帶領(lǐng)下,學生們齊心協(xié)力清理秸稈,村民還為大家講解日光溫室育苗技術(shù),讓學生們體驗到了勞動的幸福感及滿足感。
學生們參觀日光溫室,了解育苗技術(shù)。尹曉軍 攝
“我們分工配合,提高了勞動效率和團隊合作水平,也明白了勞動人民的艱苦和珍惜勞動成果,收獲滿足感、快樂感和尊嚴感。正是這些,讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖,擁有豐盈的精神世界。”小學教育專業(yè)2023級學生李雪琴告訴記者。
蘭州城市學院教育學院副院長路宏表示,通過本次實踐活動,大學生們對勞動的價值和意義有了更深刻的認識,在實踐中感受到了勞動的艱辛和收獲的快樂,也學會了團隊合作和分享,培養(yǎng)了敢于擔當、樂于奉獻的社會責任感。
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