中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）成立“國優(yōu)計劃”項目培養(yǎng)委員會、18所中小學成為“國優(yōu)計劃”聯(lián)合培養(yǎng)基地、為“國優(yōu)計劃”研究生配備“1+1+1”導師組……作為教育部實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃(簡稱“國優(yōu)計劃”)的首批試點高校之一，同濟大學于1月22日召開“國優(yōu)計劃”項目啟動大會，扎實推進這一計劃實施。

同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華在會上表示，學校將充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，結合教育學科特色，配置強有力的資源，進一步推動高等教育與基礎教育的有機銜接，探索教育數(shù)字化轉型背景下的教師培養(yǎng)，穩(wěn)步推進“國優(yōu)計劃”實施。

據(jù)同濟大學研究生院院長趙鴻鐸介紹，同濟大學“國優(yōu)計劃”方案除強調面向理工科背景學生、提供優(yōu)質教師教育課程模塊、支撐系統(tǒng)修讀教育碩士學位等基本內容之外，特別注重篩選樂教適教好苗子，配備愛教善教好導師，營造助教利教好環(huán)境。同濟大學2023年9月通過二次遴選錄取了來自學校12個理工科學院的38名在讀研究生（其中碩士生35人、博士生3人）進入“國優(yōu)計劃”，為他們配備了“專業(yè)學科導師+教育學科導師+校外實踐導師”的“1+1+1”導師組。11月，首屆“國優(yōu)計劃”研究生進入教師教育課程模塊的學習階段，并于本學期順利完成《教育原理》和《課程與教學論》兩門核心課程的學習。

會上，由同濟大學、兄弟高校、研究機構的教育專家和中學校長等40人組成的同濟大學“國優(yōu)計劃”項目培養(yǎng)委員會正式成立，將聚焦項目目標把控、培養(yǎng)方案完善、教學資源建設、教育教學實施等方面的關鍵問題，提供決策咨詢和實務指導。

同濟大學向包括上?；A教育名校和同濟大學基礎教育集團學校在內的18所中小學，授予同濟大學“國優(yōu)計劃”聯(lián)合培養(yǎng)基地牌匾。這些基地學校將深度參與同濟大學“國優(yōu)計劃”項目，構建覆蓋“招生選拔—課程講授—教育實踐—推薦從教—職后發(fā)展”的人才全過程培養(yǎng)鏈條，探索“一校一策、一人一策”的培養(yǎng)模式。