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用力量與溫暖為新年起筆

發(fā)布時(shí)間:2024-01-26 作者:《中國(guó)民族教育》編輯部 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)-《中國(guó)民族教育》

雪消春近,曦光霽物,過(guò)去的一年在奮進(jìn)中匯入歷史長(zhǎng)河。

2023年,是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年,教育、人才、科技“三位一體”的整體布局已經(jīng)明確,彰顯了教育支撐、引領(lǐng)、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。教育系統(tǒng)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作中汲取精神動(dòng)力,以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神、習(xí)近平文化思想以及一系列重要講話和指示精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。一年來(lái),教育工作態(tài)勢(shì)良好,一系列重大項(xiàng)目、重大工程、重大行動(dòng)取得積極進(jìn)展。立足教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),“時(shí)代新人鑄魂工程”深入實(shí)施,“大思政課”建設(shè)積極推進(jìn),立德樹(shù)人根本任務(wù)進(jìn)一步落實(shí);圍繞高質(zhì)量發(fā)展這一生命線,基礎(chǔ)教育基點(diǎn)作用持續(xù)夯實(shí),高等教育綜合改革戰(zhàn)略工程、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革有序有效推進(jìn),全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)加快建設(shè),人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力提升步伐加快,為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了支撐引領(lǐng);隨著教育評(píng)價(jià)體系的不斷完善,以及國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略工程、高質(zhì)量教育隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略工程的實(shí)施,教育改革創(chuàng)新向縱深推進(jìn),有力激發(fā)了教育領(lǐng)域動(dòng)力活力。各級(jí)各類教育取得顯著成效,教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出鏗鏘步伐。

過(guò)去一年,民族地區(qū)教育發(fā)展成果豐碩。民族地區(qū)學(xué)前教育和特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)揚(yáng)帆起航,持續(xù)補(bǔ)齊教育短板。利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)和地方特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,聚焦服務(wù)“一帶一路”建設(shè),以教育交流與合作提升民族地區(qū)教育開(kāi)放程度和發(fā)展速度。同時(shí),面向民族地區(qū)各種形式的教育對(duì)口支援與幫扶、支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃、“優(yōu)師計(jì)劃”“銀齡計(jì)劃”等的開(kāi)展與深入實(shí)施,持續(xù)助力民族地區(qū)教育更加公平更高質(zhì)量的發(fā)展。國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及力度加大,取得的成效有目共睹、可圈可點(diǎn);鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線不斷加強(qiáng)和深入,教育系統(tǒng)在理論闡釋、話語(yǔ)建構(gòu)、教材編寫(xiě)、課程設(shè)置上多方發(fā)力;民族地區(qū)在國(guó)家智慧教育平臺(tái)運(yùn)用中將數(shù)字化教育推向新高度,都為推動(dòng)新時(shí)代民族教育高質(zhì)量發(fā)展、中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚前行力量。

過(guò)去一年,本刊本著“民族特色、教育情懷”的辦刊理念,以“大教育觀”視角辦刊辦新媒體。以“圍繞中心、服務(wù)大局”為宗旨,聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線推進(jìn)民族地區(qū)教育現(xiàn)代化、民族地區(qū)縣域普通高中振興、數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能民族地區(qū)教育發(fā)展、高質(zhì)量推進(jìn)“非遺”進(jìn)職業(yè)院校、國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)、“一帶一路”十周年與民族地區(qū)教育發(fā)展等主題,持續(xù)關(guān)注民族教育領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn),做好政策解讀和戰(zhàn)線指導(dǎo)工作,為民族地區(qū)教育發(fā)展凝聚共識(shí)尋求新突破。

2023年已經(jīng)翻頁(yè),2024年蓄勢(shì)前行。

2024年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年,是“十四五”規(guī)劃實(shí)施承上啟下的關(guān)鍵一年。這一年,《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》等法律法規(guī)將正式施行,中國(guó)特色教師教育體系將進(jìn)一步開(kāi)拓新局,中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語(yǔ)文、歷史統(tǒng)編教材將實(shí)現(xiàn)使用全覆蓋。這一年,全國(guó)將實(shí)現(xiàn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題,廣西、貴州、甘肅等省份第四批高考綜合改革落地。這一年,也將是“雙減”三年任務(wù)交賬的一年。民族教育也會(huì)緊跟新時(shí)代步伐,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí),加快高質(zhì)量教育體系建設(shè),加強(qiáng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳與落實(shí),抓住教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型機(jī)遇,促進(jìn)民族教育高質(zhì)量發(fā)展,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

浩渺行無(wú)極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。在新的一年里,讓我們攜手共進(jìn),以高質(zhì)量教育體系構(gòu)建支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),凝聚起推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的磅礴力量。

《中國(guó)民族教育》2024年第1期

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