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中國(guó)教育報(bào)評(píng)論員:以“教育家精神”堅(jiān)定教師育人信念

發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 作者:張貴勇 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之際,全國(guó)優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講報(bào)告會(huì)在多地舉行。包括黨的二十大代表、2020年最美教師劉秀祥等在內(nèi)的宣講團(tuán)教師講述的一個(gè)個(gè)精彩的教育故事,打動(dòng)了聆聽(tīng)的眾多教師、師范生代表。

榜樣的力量是無(wú)窮的,尤其是身邊的榜樣,無(wú)疑更能深深激勵(lì)廣大教師主動(dòng)踐行“教育家精神”,堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向抱負(fù),努力成為“四有好老師”,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。

在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程中,全國(guó)教師要深刻領(lǐng)悟“教育家精神”的科學(xué)內(nèi)涵,展示出因材施教的育人智慧,引領(lǐng)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。而全社會(huì)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,也有利于凝聚教師隊(duì)伍的精氣神,激發(fā)廣大教師積極投身教育強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè),進(jìn)而為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)評(píng)論員 張貴勇)

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