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人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知

發(fā)布時間:2024-04-29 來源:教育部網(wǎng)站

人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知

人社廳函〔2024〕54號

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):

為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實黨中央、國務院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署,進一步落細落實就業(yè)優(yōu)先政策,促進高校畢業(yè)生就業(yè),建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,現(xiàn)就做好2024年中小學幼兒園教師公開招聘工作通知如下。

一、提高思想認識,統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)與教師招聘

各地要高度重視,把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來,切實增強做好促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的使命感、責任感、緊迫感,充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘在促進高校畢業(yè)生就業(yè)中的重要作用。要明確目標任務,主動對標對表,進一步挖掘崗位資源,提前部署中小學幼兒園教師公開招聘工作,鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學教師公開招聘。

二、科學設(shè)置崗位,重點補充緊缺學科和鄉(xiāng)村教師

各地要結(jié)合各學段學位需求、學校規(guī)劃布局調(diào)整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、適齡人口變化等情況,科學確定2024年教師招聘崗位,有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術(shù)、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充。要拓寬鄉(xiāng)村教師招聘補充來源,用好用足艱苦邊遠地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策,加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校師資配備,適當放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣鄉(xiāng)村招聘條件。要落實《幼兒園教師職工配備標準(暫行)》,加強幼兒園教師配備補充和工資待遇保障,支持學前教育發(fā)展。要強化職教教師配備,在中等職業(yè)學校(含技工學校)招聘教師時,有職業(yè)技能等級要求的崗位可適當降低或不設(shè)置學歷要求;以技能操作或技能指導履行職責任務的崗位,突出職業(yè)技術(shù)技能考察;高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過直接考察的方式公開招聘。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教,綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應放寬年齡限制。

三、規(guī)范招聘程序,營造公平競爭的就業(yè)環(huán)境

各地要堅持事業(yè)單位公開招聘“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則,合理設(shè)置招聘資格條件,面向社會公開發(fā)布招聘信息,不得設(shè)置歧視性、指向性以及不合理的限制性條件,不得限制符合條件的人員報名應聘。要規(guī)范資格審查工作,嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定和招聘公告明確的資格條件進行審查,不得進行“簡歷篩選”。要提升招聘考試考務組織專業(yè)化、規(guī)范化水平,提高命題工作質(zhì)量,加強考場管理,落實公開招聘工作保密、回避等紀律要求,切實防范化解招聘考試安全風險。要嚴格落實師德師風第一標準,把入職前準入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)。招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄;符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件,并在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。

四、壓實工作責任,及時報送工作進展

各地要在4月底前啟動教師公開招聘工作,通過多種途徑廣泛推介招聘信息,提前安排招聘報名、考試、考察、體檢等時間表,確保7月底前完成教師招聘工作。請各?。▍^(qū)、市)教育行政部門會同人力資源社會保障部門抓緊開展工作,定期報送工作進展情況,并在教師公開招聘工作結(jié)束5個工作日內(nèi),報送《2024年中小學幼兒園教師崗位招聘畢業(yè)生情況統(tǒng)計表》。

附件:2024年中小學幼兒園教師崗位招聘畢業(yè)生情況統(tǒng)計表(略)

人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳

2024年4月23日

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