下午4點(diǎn)30分,正是甘肅省張掖市高臺董振堂紅軍小學(xué)課后服務(wù)社團(tuán)活動時間段,操場上體育活動如火如荼,教室內(nèi)琴棋書畫精彩紛呈……“多彩大課間”滿足了學(xué)生的不同興趣需求,師生徜徉在快樂的海洋里。
現(xiàn)如今,像這樣一幅幅多彩的快樂畫卷,正在隴原大地上展現(xiàn)出生動的現(xiàn)實圖景?!半p減”政策實施以來,甘肅把“雙減”作為重大民生工程,著力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、有效減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為,塑造良好教育生態(tài)。
深耕課改,課堂“好玩”又有料
“我們一起來體會課文是如何把‘盼’這一心理活動寫具體、寫生動的,哪個部分寫得最詳細(xì)?”在蘭州市七里河區(qū)王家堡小學(xué)六年級語文課上,教師師作東用一張“學(xué)習(xí)清單”引導(dǎo)每一名學(xué)生帶著問題思考,把握《盼》這篇課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課后,不少學(xué)生興奮地說道:“這樣的課堂很好玩,也很有成就感?!?/p>
近年來,甘肅省教育廳聯(lián)合19個部門成立“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制,聚焦校內(nèi)“三個提高”等重點(diǎn)環(huán)節(jié),狠抓“雙減”任務(wù)落實,各學(xué)校充分利用課堂主陣地,優(yōu)化教學(xué)方式、豐富教學(xué)形式,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
隴西縣聚焦課堂教學(xué),構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”新課堂,并按照“一片一案”原則,因地制宜開展片區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選、校本教研等“教學(xué)大比武、崗位大練兵”活動,切實提高全體教師課堂教學(xué)水平。
個人自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、學(xué)生輪流主講、教師評價點(diǎn)撥……這樣“好玩”的課堂激起了浪花朵朵。蘭州市城關(guān)區(qū)白銀路小學(xué)校長張瑩深有感觸地說:“‘雙減’政策落地的根本之策是提高教育教學(xué)質(zhì)量,向課堂要效率,把知識消化在課堂之內(nèi),才能做到學(xué)生作業(yè)減量提質(zhì)?!?/p>
優(yōu)化設(shè)計,作業(yè)“有趣”也有益
作業(yè)是連接課堂和學(xué)生的重要橋梁,隨著“雙減”全面落地,如今作業(yè)也在悄悄“變臉”。在慶陽市西峰區(qū)北街實驗學(xué)校,每天下午,各任課教師面批、面改、面輔學(xué)生作業(yè),對有疑問的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),完成作業(yè)即可投入喜歡的課后服務(wù)中。
近年來,慶陽市通過開發(fā)作業(yè)管理平臺,各學(xué)校在合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)、完善作業(yè)管理辦法、減少學(xué)生書面作業(yè)總量上下功夫,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,把重點(diǎn)放在提高作業(yè)質(zhì)量上,做到了“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。
在蘭州市七里河區(qū)蘭工坪小學(xué),每天都有作業(yè)設(shè)計與管理交流活動,實現(xiàn)了作業(yè)校本化?!拔覀冊O(shè)計滿足不同學(xué)生的分層作業(yè),實行作業(yè)布置分層、彈性和個性化,家庭作業(yè)基本在校內(nèi)完成。”該校校長袁靜說。
生活中常見的礦泉水瓶、易拉罐、廢紙盒,經(jīng)過學(xué)生的奇思妙想,變成了創(chuàng)意新穎、富有個性的手工藝品……白銀市白銀區(qū)第十一小學(xué)的“創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)意、創(chuàng)想”特色作業(yè)展評吸引學(xué)生紛紛駐足觀看、流連忘返。
現(xiàn)如今,設(shè)計實踐作業(yè)、繪本作業(yè)、探究作業(yè)、團(tuán)隊作業(yè)、跨界作業(yè)等既有趣也有益的創(chuàng)意性作業(yè)在甘肅遍地開花;縣校級作業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動的常態(tài)化開展,不僅提高了作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,也為學(xué)生提供了展示自我的舞臺。
擴(kuò)容服務(wù),童年美好且歡快
“寫完作業(yè),就可以和小伙伴一起練呼吸和發(fā)音,我夢想長大能做一名主持人?!泵刻煜挛?,是蘭工坪小學(xué)三年級(2)班學(xué)生張賀涵最期待的時刻。這得益于該校推行的“3+X”課后服務(wù)模式,學(xué)生們完成作業(yè)后,可參加32個音體美興趣社團(tuán)。
近年來,甘肅研究制定省級課后服務(wù)指導(dǎo)意見,指導(dǎo)各地各校因地制宜,充分挖掘各類資源,多樣化設(shè)置體育、藝術(shù)、勞動等課后服務(wù)項目,滿足學(xué)生個性化需求,持續(xù)推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋、提品質(zhì)。
截至目前,全省開展課后服務(wù)學(xué)校比例、課后服務(wù)時間達(dá)標(biāo)率均為100%,學(xué)生參加率達(dá)94.42%。同時,構(gòu)建科普、體育資源共建共享和家校社聯(lián)動的課后服務(wù)支持體系,加強(qiáng)與省體育局、省科協(xié)、省婦聯(lián)等部門銜接,提升課后服務(wù)吸引力。
此外,持續(xù)做好科學(xué)教育加法,指導(dǎo)推進(jìn)4個國家級科學(xué)教育實驗區(qū)、28個科學(xué)教育實驗校和6個國家級中小學(xué)人工智能基地建設(shè);聘任科研院所、高校等1027名科學(xué)類人才擔(dān)任科學(xué)副校長,實施中小學(xué)“人工智能+科學(xué)教育”專項行動,推進(jìn)人工智能技術(shù)與科學(xué)教育全過程、全環(huán)節(jié)深度融合。
“我們和西北民族大學(xué)深度合作,以‘小手拉大手’的形式,動員大學(xué)的各個社團(tuán)為學(xué)校課外活動助力,包括參觀各學(xué)院、實驗室或場館?!碧m州市城關(guān)區(qū)西北新村小學(xué)校長魏彩霞說。
三年來,全省校外培訓(xùn)明顯降溫,校內(nèi)服務(wù)有效提升,學(xué)生和家長總體負(fù)擔(dān)逐步減輕。根據(jù)甘肅省委政研室專題調(diào)研顯示,全省校長、教師、家長的“雙減”支持率,家長、學(xué)生對課后服務(wù)的滿意率以及認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕的比例大幅提升。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 鄭芃生)
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