近日，湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)金神村民居的墻面上，一幅幅生動(dòng)的藝術(shù)墻繪吸引了眾多村民的目光。這些墻繪不僅美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，更與當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——“抬故事”相結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術(shù)的賦能下煥發(fā)出了新的活力。

七月的孝感，驕陽似火，來自湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院“建心筑夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生們，趁著暑假踏入金神村，開展起了“青春手繪·美麗鄉(xiāng)村”藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)活動(dòng)。他們以畫筆為媒，以墻面為紙，用色彩和創(chuàng)意點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村的角落，原本“灰頭土臉”的水泥墻，被他們換上了色彩斑斕的“新衣”。

志愿者們精心設(shè)計(jì)的墻繪，既有反映田間勞作的場(chǎng)景，也有展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的元素，更有激發(fā)村民自豪感和歸屬感的本土文化符號(hào)。

頂著炎炎烈日，志愿者們或蹲或站，一筆一畫地認(rèn)真描繪著。在圍觀村民的叫好聲中，他們手中的畫筆在墻面上翻飛跳躍，每一次著色都顯得格外用心?！安世L一上墻，感覺我的房子一下子變得‘排場(chǎng)’了！看著就高興！”金神村村民王某開心地說。

在村委會(huì)活動(dòng)室，金神村的孩子們也迎來了一個(gè)“藝術(shù)范兒”的暑假。從七月初開始，“建心筑夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)的哥哥姐姐們，就在這兒給村里的孩子們開起了“雕花剪紙”美育課堂。在志愿者手把手指導(dǎo)下，原本“一到暑假就不消?！钡耐拮觽円岔樍锏仂o坐桌前，用靈巧的雙手，把一張張紅紙變成了栩栩如生的各色“藝術(shù)品”。

在這個(gè)別樣的課堂上，孩子們的笑聲和雕花剪紙的沙沙聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的夏日樂章?！罢n堂上教授的都是非常基礎(chǔ)的手工技藝，也許對(duì)他們當(dāng)下的學(xué)業(yè)并沒有多大用處。但我們更希望通過這個(gè)過程，給這些農(nóng)村孩子們傳達(dá)一些基礎(chǔ)的審美情趣和創(chuàng)造力，幫助他們?cè)谒囆g(shù)的世界里插上一雙翅膀！”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周榮說。

“通過藝術(shù)墻繪和美育課堂把現(xiàn)代技藝與傳統(tǒng)文化相融合，不僅豐富了金神村村民精神文化生活，也讓我們的志愿者老師和學(xué)生們得到了鍛煉機(jī)會(huì)和思想洗禮?！焙甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院黨總支書記程思介紹，“青春手繪·美麗鄉(xiāng)村”藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)項(xiàng)目是湖北省志愿者協(xié)會(huì)響應(yīng)省委關(guān)于推進(jìn)美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作的重要舉措?！跋Ｍㄟ^我們的努力，讓藝術(shù)成為連接鄉(xiāng)村與外界的橋梁，把鄉(xiāng)村振興真正做深做實(shí)?！背趟颊f。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 汪亮亮 馬文濤）