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常州大學(xué)利用紅色資源,傳承紅色基因,打造“十紅”育人品牌——

擦亮“紅色”育人底色

發(fā)布時(shí)間:2024-10-17 作者:王瓊 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“從最初的肢體表現(xiàn)到真正賦予角色靈魂,每一次的排練對我來說都是一次心靈的洗禮。”常州大學(xué)海外教育學(xué)院大三學(xué)生朱桓可在舞臺劇《永恒的信仰》中飾演張?zhí)?,他告訴記者,為了演好這個(gè)角色,他多次前往張?zhí)准o(jì)念館,感受和觸摸角色奮不顧身的精神。

演紅劇、通過看紅劇的方式上思政課,對于常大學(xué)子來說并不陌生。近年來,該校通過挖掘紅色文化資源,創(chuàng)作了《覓渡》《白云溪上》等多部紅劇并進(jìn)行公開展演。

以紅劇為代表,常州大學(xué)先后打造紅庫、紅館、紅刊、紅書、紅社等以紅色文化為特色的“十紅”育人品牌,全方位、多角度開展紅色文化育人工作。

“常州大學(xué)作為以石油化工起家的地方本科高校,在建校之初就是帶著使命感、責(zé)任感的?!痹撔|h委書記徐守坤介紹道,常州紅色文化資源豐富,這里孕育了“常州三杰”瞿秋白、張?zhí)?、惲代英等中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。“利用本土紅色資源開展紅色文化育人,一直貫穿在學(xué)校發(fā)展的方方面面。”

2017年,常州大學(xué)成立全國首家近現(xiàn)代史與紅色文化研究院,聘請侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館原館長朱成山擔(dān)任院長,專注挖掘紅色文化核心價(jià)值,汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓。2018年,中國共產(chǎn)黨常州大學(xué)第二次代表大會正式把“紅色文化教育”確定為學(xué)校的三大辦學(xué)特色之一,依托紅色文化研究院,打造“十紅”育人品牌,擦亮“紅色”育人底色。

紅色文化資源從哪里來?依托紅色文化研究院,常州大學(xué)首先開展紅色文化資源大數(shù)據(jù)庫(簡稱“紅庫”)建設(shè),打造集數(shù)據(jù)分析、活動預(yù)約、場館預(yù)訂、藝術(shù)鑒賞、智能搜索等功能為一體的紅色大數(shù)據(jù)共享平臺。除組建專業(yè)研究團(tuán)隊(duì),常大在全校范圍內(nèi)開啟“紅雁銜泥”“紅色蜜蜂”等大型專項(xiàng)行動,發(fā)動常大在校學(xué)子走進(jìn)紅色歷史場館、收集紅色資料。如今,紅庫已收錄全國范圍內(nèi)約2600家紅色場館的相關(guān)檔案數(shù)據(jù),其中文字3000多萬、紅色檔案數(shù)據(jù)近23000件、紅色圖片10萬多張。

2019年,常州大學(xué)建成紅色文化主題教育館(簡稱“紅館”),并于當(dāng)年開館。館內(nèi)設(shè)有“李大釗穿越百年來電”“穿越常大40年VR騎行漫游”等互動交流項(xiàng)目,現(xiàn)已成為常州大學(xué)開展思想政治教育和展示紅色文化研究成果的重要平臺。常州大學(xué)學(xué)生李琳琳說:“這里展出的一件件文物,一張張歷史照片,讓課本上的知識不再遙遠(yuǎn)。我們多角度多層次地感悟到了一個(gè)民族為了生存和理想,尋找解放道路的斗爭精神。感悟到了紅色文化背后所蘊(yùn)含的愛國主義精神?!?/p>

“十紅”品牌的打造離不開學(xué)生的參與。朱文山說:“學(xué)生們既是受教育者,也是參與者?!奔t課的錄制,每節(jié)課都有常大學(xué)子參與講述;紅社成立以來,有超500多名學(xué)生積極投身紅色宣講等活動,以實(shí)際行動,引導(dǎo)更多受眾接受紅色文化熏陶,在鮮活實(shí)踐中增長才干、獲得真知;由學(xué)生自導(dǎo)自演的紅劇,每個(gè)劇目都有超萬名學(xué)生觀看。

在打造“十紅”育人品牌的過程中,紅色文化育人不斷地走深走實(shí),從校內(nèi)走向了校外,惠及更多人群。

在課堂上,馬克思主義學(xué)院的老師們會把紅色資源融入思政課。思政課教師高昕說:“紅色文化中的革命精神、文化價(jià)值通過課堂傳給學(xué)生,思政課的感染力、說服力、吸引力明顯增強(qiáng),課堂的抬頭率明顯提高?!?/p>

從2019年起,常州大學(xué)每年邀請全國各地30多位革命博物館、紀(jì)念館館長或講解員,走進(jìn)思政課堂,講述革命文物故事。在此基礎(chǔ)上,2021年,常州大學(xué)牽頭組建“推進(jìn)革命文物資源融入新時(shí)代高校思想政治工作全國館校合作聯(lián)盟”,31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))225家單位加入,包括112所高校馬克思主義學(xué)院和113所革命紀(jì)念館。如今,革命博物館、紀(jì)念館館長或講解員,走進(jìn)學(xué)校思政課堂,已經(jīng)從校內(nèi)擴(kuò)展到全國,在全國范圍內(nèi)陸續(xù)開展“百館百校百場講壇”系列活動,讓全國各地大學(xué)生和革命博物館、紀(jì)念館共上一堂大思政課。井岡山革命博物館的講解員黃俊峰說:“一件件紅色文物見證一段段生動的黨史,文物背后的故事讓文物不再冰冷,更能打動人心,為大學(xué)生們播下了紅色種子?!?/p>

常州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長劉曉華說:“下一步學(xué)校將積極開展場館里的思政課、行走的思政課、云上微思政課等活動,將思政小課堂和社會大課堂有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生在潛移默化中,啟智潤心?!保ㄖ袊逃龍?bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 王瓊)

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