中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐金昌 通訊員 董曉艷）“西遷之路既是保存文脈之路，也是教育救國之路?！苯?，廣西師范大學(xué)開展“探尋西遷足音”校史尋訪活動(dòng)，重走當(dāng)年國立桂林師范學(xué)院師生從桂到黔、經(jīng)黔回桂的遷徙之路，探尋西遷足音，完善辦學(xué)歷史，賡續(xù)師范根脈。

本次活動(dòng)由廣西師范大學(xué)黨委副書記趙鐵帶隊(duì)。他們前后實(shí)地走訪了廣西三江侗族自治縣富祿鎮(zhèn)、梅林鄉(xiāng)，貴州的從江縣、榕江縣、劍河縣、臺(tái)江縣等地，沿途考察了當(dāng)年學(xué)校師生西遷路上各地的風(fēng)俗民情、山川地貌，探尋學(xué)校西遷辦學(xué)途中的停留地與辦學(xué)地，通過召開座談會(huì)、查詢檔案和訪談等形式，進(jìn)一步挖掘西遷辦學(xué)這一段校史資料。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)沿途多方尋訪西遷辦學(xué)的親歷者和知情人，搶救珍貴史料，還原歷史細(xì)節(jié)。用“口述校史”的形式生動(dòng)展現(xiàn)先輩們?cè)谖鬟w辦學(xué)的艱難歲月中百折不撓、勇毅前行，薪火相傳、教育報(bào)國的崇高精神。

“這段歷史應(yīng)當(dāng)被呈現(xiàn)、追憶，其展現(xiàn)的精神應(yīng)得到弘揚(yáng)，西遷途中獲得的熱情幫助，各地各界民眾對(duì)師院的接納和支援應(yīng)當(dāng)被銘記、感恩和回饋?！壁w鐵在尋訪途中說，“我校以‘口述校史’的形式，尋訪西遷辦學(xué)途中曾經(jīng)停留辦學(xué)地，以完善廣西師范大學(xué)的辦學(xué)歷史，讓后人銘記這一段刻骨銘心的歷史?！?/p>

據(jù)悉，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為躲避戰(zhàn)火，廣西師范大學(xué)前身國立桂林師范學(xué)院伴隨著中國高校內(nèi)遷的大潮，于1944年6月踏上了西遷之路，最后到達(dá)貴州平越（今福泉市）辦學(xué)，歷時(shí)近2年。當(dāng)時(shí)全校師生一路跋山涉水、篳路藍(lán)縷，在顛沛流離的西遷途中不停教、不停學(xué)，譜寫了教育救國、文化抗戰(zhàn)的光輝歷史，為廣西師范大學(xué)積累了寶貴的精神財(cái)富。