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廣東以色列理工學(xué)院第五屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽圓滿收官

發(fā)布時(shí)間:2024-12-13 作者:焦小新 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)12月8日,由廣東以色列理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“廣以”)團(tuán)委主辦、ACE創(chuàng)業(yè)商社協(xié)辦,深源青創(chuàng)中心支持合作的廣以第五屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大灣區(qū)科技創(chuàng)新高校聯(lián)賽圓滿收官。

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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

來(lái)自廣以、汕頭大學(xué)、深圳大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)的64名參賽選手組成16支參賽團(tuán)隊(duì),在為期三天的激烈角逐中深度交流,碰撞創(chuàng)新火花。從口腔穿戴式檢測(cè)儀,到家用氣霧培系統(tǒng),再到腸胃細(xì)菌藥物攻克抑郁癥的奇思妙想……選手們聚焦多個(gè)前沿科技領(lǐng)域,呈現(xiàn)出一份份別出心裁的參賽作品,在切磋中探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的無(wú)限可能。

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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

創(chuàng)新思維講座上,廣以創(chuàng)業(yè)商社指導(dǎo)老師王侃侃從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、挖掘問(wèn)題根源到應(yīng)用不同思維方式提出解決方案,逐步引導(dǎo)并激發(fā)選手的創(chuàng)新潛能,為商業(yè)主題錨定航向。

商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)指導(dǎo)中,來(lái)自暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師鄭齊家妙語(yǔ)解頤,助力選手明確方案亮點(diǎn)。廣以化學(xué)工程系的徐鵬副教授與王燕副教授分別帶來(lái)題為“合成生物制造未來(lái)”與“電子皮膚健康監(jiān)視應(yīng)用”兩場(chǎng)講座,充分展示了科研項(xiàng)目商業(yè)化的發(fā)展?jié)摿?。深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心鄭顏宗老師在題為“科技創(chuàng)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的講座中,引導(dǎo)學(xué)子們?cè)诋?dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中順應(yīng)國(guó)家政策、市場(chǎng)趨勢(shì),抓住時(shí)代風(fēng)口。

學(xué)生CEO分享座談會(huì)上,黃佳偉(香港城市大學(xué))、單國(guó)棟(北京郵電大學(xué))、王若冰(中山大學(xué))和曾祥樂(lè)(華南理工大學(xué))四位創(chuàng)業(yè)朋輩以親身經(jīng)歷為例,分享平衡學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的秘訣,解讀科研與市場(chǎng)的適配難題,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信念種子深植于學(xué)子心中。

來(lái)自深源青創(chuàng)中心的八位資深導(dǎo)師助陣小組討論,全流程深度參與。從項(xiàng)目初設(shè)的背景溯源、用戶(hù)定位,到商業(yè)模式雕琢、未來(lái)布局鋪陳、財(cái)務(wù)精準(zhǔn)預(yù)估,導(dǎo)師們傾囊相授經(jīng)驗(yàn)智慧,助力學(xué)子們打磨商業(yè)計(jì)劃書(shū),為路演比賽筑牢根基。

“在以色列理工學(xué)院,我們相信創(chuàng)新和創(chuàng)造的力量,每年都有許多初創(chuàng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者誕生于我們學(xué)生和校友的聰明才智之中。”廣以副校長(zhǎng)兼總干事Yigal Cohen鼓勵(lì)同學(xué)們大膽發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,發(fā)揮創(chuàng)意,跳出思維局限,為世界發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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廣以向深源青創(chuàng)中心頒發(fā)實(shí)習(xí)基地牌匾

16支參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)初賽的緊張角逐,最終8支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。在路演舞臺(tái)上,各參賽隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用英文流利地闡釋項(xiàng)目理念,利用視頻演示為項(xiàng)目點(diǎn)睛添彩。

參賽選手們用所學(xué)專(zhuān)業(yè)回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)注,在創(chuàng)業(yè)理念中體現(xiàn)青年學(xué)子的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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