“姨媽，我得到獎章了！”走下跑道，重慶大學城第三中學校初一年級學生小輝（化名）滿臉笑容地告訴姨媽張女士。近日，在該校組織的“陽光杯”校園馬拉松賽現(xiàn)場，全校1158名師生和家長代表共同參賽。

“比賽結果不重要，我們更希望看到這些‘星星的孩子’借此提高交往能力，更好地融入社會?！睆埮拷榻B，在小輝2歲時，醫(yī)院診斷其為孤獨癥患者，在學校和家長共同努力下，盡力滿足他接受正常義務教育的需求?，F(xiàn)在，他已能和其他同學一起玩耍，看不出有何不同之處。

不只是張女士感受到學校組織體育運動的精彩，該校其他家長也紛紛表達了相似的感受：“孩子參加了學校體育運動，收獲很大！”“希望學校能多組織這樣豐富多彩的活動”……在重慶大學城第三中學校，參加完學校馬拉松賽后，3000多名家長在微信群里熱聊起來。

“現(xiàn)在孩子體質越來越差，動不動就感冒?！薄昂⒆釉絹碓讲宦犜捔耍覀冋f什么都反感！”“‘小胖墩’‘小眼鏡”等問題怎么克服？”針對這些學生成長中的突出問題，該校黨總支副書記、校長陳洪龍說，“體育作為一種有效的健康教育方式，對于預防和破解這些問題具有顯著的效果?！?/p>

今年以來，學校聯(lián)合南開共同體成員校舉辦田徑運動會、趣味運動會、校園足球班級聯(lián)賽等多種形式的體育活動，竭盡全力保障學生的體育鍛煉時間和效果，有力提升了學生的體能素質和健康水平。目前，全校師生每天人均體育運動時長超過2.1小時。

“之所以讓家長也參與體育活動，是考慮到初中學生處于青春期，很多家長無法和孩子溝通交流，面對孩子的‘叛逆’，他們不知所措?！蹦嫌逯袑W副校長、大學城三中黨總支書記李先全表示，學校通過優(yōu)化體育課程內容、豐富體育文化生活，讓學校和家長之間共創(chuàng)、共享、共策，形成了良好的家校協(xié)作共育局面。

“體育不僅僅是對身體的鍛煉，更是對人格的健全和培養(yǎng)?！痹诶钕热磥恚瑢W生們在體育活動參與中，會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，對他們的意志品質、思想作風和精神氣質是一個很好的磨煉與培養(yǎng)的過程。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 楊國良）

環(huán)學校跑 學校供圖

師生在操場進行三公里賽跑 學校供圖