中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）近日，由中國教育學會體育與衛(wèi)生分會主辦，中國教科院體育美育研究所支持，廈門市教育學會、廈門市教科院承辦的中小學智慧體育研討會暨新任體育教研員研修活動在廈門市思明區(qū)蓮前小學舉行。本次研修活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括專題講座、主題分享、圓桌論壇和課堂實踐等，來自全國各省、市、區(qū)縣教研員、骨干教師近200人參與。

中國教育學會體育與衛(wèi)生分會秘書長耿培梓在開幕致辭中指出，體育教研員要在“推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發(fā)展、服務(wù)教育決策”等方面發(fā)揮重要作用。在隨后的《體育與健康課程標準（2022版）》主要突破與發(fā)展的主題報告中，他倡導教研員要引領(lǐng)一線教師立足課標、聚焦核心素養(yǎng)，在課程實踐過程中邊學習、邊研究、邊實踐、邊完善。

國家體育總局體操運動管理中心副主任、中國蹦床與技巧協(xié)會副主席兼秘書長袁守龍帶來關(guān)于《以體育人，以賽賦能，培養(yǎng)人工智能背景下健康陽光的學生》專題講座。

中國教育學會體育與衛(wèi)生分會副理事長、中國教科院體衛(wèi)藝研究所所長吳鍵在《體育教研員的成長與挑戰(zhàn)》講座中提出，體育教研員將是新技術(shù)、新資源的融合應(yīng)用者，也是學生身心發(fā)展、體魄強健的研究者、推動者。

中國教育學會體育與衛(wèi)生分會副理事長、人民教育出版社體育與健康編輯室主任吳慧云在《運用數(shù)字技術(shù)，促進學生健康成長》專題講座中指出，數(shù)字化是教育創(chuàng)新的關(guān)鍵路徑，以應(yīng)用為王，構(gòu)建好平臺、整合優(yōu)質(zhì)資源，將助力教師教學創(chuàng)新發(fā)展，推動教育高質(zhì)量前行。

中國教育科學研究院數(shù)字教育研究所副所長曹培杰在《數(shù)字化賦能教育強國建設(shè)的發(fā)展路徑》報告中指出，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，體育教育應(yīng)順勢而為，應(yīng)用數(shù)字化賦能體育教育發(fā)展。

本次研修活動邀請眾多經(jīng)驗豐富的教研員代表結(jié)合工作實際進行了經(jīng)驗分享。教研員們表示，省、市體育教研員是影響地區(qū)落實國家課程標準的關(guān)鍵力量，也是影響地區(qū)教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素；教研工作要加強體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能培訓，提升教師的教育教學水平和創(chuàng)新能力；體育教研工作中要加強實踐研究，注重課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性；開展體育科研和技術(shù)創(chuàng)新，要將先進的教育理念和技術(shù)手段應(yīng)用于體育教學中。

面對教研工作存在的難點與困惑，教研員們表示，確立教研工作的長遠目標和階段性目標非常重要；教研員要深入了解學生的需求，為教研活動提供明確方向；要加強體育教師的專業(yè)培訓，提升教學水平和教研能力；要充分利用校內(nèi)外資源，包括體育設(shè)施、專家講座、網(wǎng)絡(luò)資源等，為教研活動提供有力支持。

與會者一致認為，在體育教學中融入數(shù)字化智慧手段，不僅對提升體育教研工作有重要意義，對深化教學改革，構(gòu)建更加科學有效的體育與健康課程教學模式也具有重要意義。