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把掉進(jìn)手機(jī)里的留守兒童“撈上來”

發(fā)布時間:2023-03-02 作者:楊三喜 來源:中國教育報

剛開學(xué)不久,青少年沉迷智能手機(jī)的話題再度引發(fā)關(guān)注。武漢大學(xué)中國鄉(xiāng)村治理研究中心課題組的一項調(diào)研發(fā)現(xiàn),有九成農(nóng)村留守兒童長期使用專屬手機(jī)或者長輩的手機(jī)玩耍,看短視頻和玩游戲已成為留守兒童主要的上網(wǎng)娛樂方式。

沉迷手機(jī)低齡化,“仿佛掉進(jìn)手機(jī)里去了”。這種情況出現(xiàn)在留守兒童群體中并不奇怪。互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋、智能手機(jī)的普及,在一定程度上抹平了城鄉(xiāng)生活方式的差距。尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)村的滲透前所未有,大大縮短了城鄉(xiāng)居民網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣養(yǎng)成的時間差。在這種背景下,留守兒童很難不觸網(wǎng),也很難不接觸手機(jī)、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不刷短視頻。留守兒童的特殊之處又在于,他們面臨隔代照養(yǎng)、農(nóng)村生活單調(diào)、情感缺失的狀況。手機(jī)管理一直是困擾年輕家長們的一大難題,更何況是農(nóng)村的老人。老人們既沒有意識到沉迷手機(jī)的危害,更缺乏引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機(jī)的能力。很多時候,是把手機(jī)當(dāng)作了“電子保姆”。這就導(dǎo)致留守兒童沉迷手機(jī)的問題越發(fā)突出。

沉迷手機(jī)對留守兒童的危害是全方位的。不僅是青少年視力下降、體質(zhì)下降,還有學(xué)業(yè)的荒廢、價值觀的迷惘。對于留守兒童而言,拼搏奮斗才是他們改變命運的不二法門。大好時光卻沉迷手機(jī),甚至由此成為“新問題少年”,不管是對個人、家庭還是社會而言,其負(fù)面影響都是深遠(yuǎn)的,不容小覷。

把掉進(jìn)手機(jī)里的留守兒童“撈上來”,要求網(wǎng)絡(luò)平臺把“防沉迷模式”的防線筑得更牢。目前,主要短視頻平臺都推出了“青少年模式”,網(wǎng)絡(luò)游戲平臺也上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”,嚴(yán)格限制未成年人游戲時間,甚至通過人臉識別來防止青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷??梢哉f,防沉迷監(jiān)管制度在不斷完善。

但問題在于,現(xiàn)實中,青少年仍然能夠通過冒用家長手機(jī)、賬號甚至租用賬號等手段避開各類技術(shù)限制。雖然,頭部短視頻平臺、游戲平臺推出了更嚴(yán)格的防沉迷舉措,但一些小的游戲平臺卻在防沉迷上疏于管理,使得對青少年的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)存在漏洞。短視頻行業(yè)同樣如此。單體式短視頻和嵌入式短視頻兩類平臺的未成年人保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)存在差異、效果也不盡相同。在其他網(wǎng)絡(luò)平臺中,也嵌入了短視頻功能,青少年更容易接觸短視頻,并受其影響,這進(jìn)一步增加了沉迷程度。對此,不僅要進(jìn)一步強(qiáng)化防沉迷的技術(shù)防線,比如,升級人臉識別系統(tǒng),防止用父母身份信息解除防沉迷,打擊賬號租賣等嚴(yán)重破壞游戲?qū)嵜坪臀闯赡耆吮Wo(hù)機(jī)制的黑灰產(chǎn)業(yè)。同時,要求監(jiān)管部門進(jìn)行更周密的制度設(shè)計,強(qiáng)化對所有游戲、短視頻平臺的監(jiān)管。無論平臺大小、類型,都應(yīng)該執(zhí)行同樣嚴(yán)格的未成年人保護(hù)標(biāo)準(zhǔn),從而堵住漏洞。

學(xué)校和家庭,同樣是防止留守兒童手機(jī)沉迷的重要主體。生活單調(diào)、情感缺失,是留守兒童沉迷手機(jī)的內(nèi)在原因。這要求學(xué)校夯實育人主陣地作用,為學(xué)生提供充實而豐富的課內(nèi)外生活,讓他們在學(xué)習(xí)中找到意義感、成就感,樹立正確的三觀,明確奮斗方向和動力,以此抵御網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。家庭方面的責(zé)任同樣不能忽視。留守兒童之所以成為留守兒童,正是因為父母不在身邊,如果父母在身邊,就不是留守兒童了。這就似乎成了一個悖論。為了改善經(jīng)濟(jì)條件外出務(wù)工而讓孩子留守在家的無奈,可以理解,但是不在孩子身邊并不意味著不能或者不必履行監(jiān)管責(zé)任,并不意味著就只能任其自流。對孩子的生活、學(xué)業(yè)、思想給予更多的關(guān)愛,讓孩子在現(xiàn)實生活中感受到更多的家庭溫暖,彌補(bǔ)他們情感的缺失,尋找到生活的目標(biāo),同樣重要。

關(guān)愛留守兒童是一個綜合性系統(tǒng)工程,把掉進(jìn)手機(jī)里的留守兒童“撈上來”需要政府主導(dǎo)下各個部門的共同努力,需要全社會力量的共同參與。面對留守兒童沉迷手機(jī)的問題越發(fā)突出的現(xiàn)實,要求相關(guān)部門、社會力量加強(qiáng)對這一現(xiàn)實問題的關(guān)注和研究,推出更多有效的舉措,共同呵護(hù)留守兒童的健康成長。

(作者系本報記者)

《中國教育報》2023年03月02日第2版 

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