據(jù)《半月談》報(bào)道，隨著畢業(yè)季到來，論文代寫亂象再次抬頭。一些論文代寫機(jī)構(gòu)大肆宣傳“論文包過”“開題答辯一條龍服務(wù)”。這種不誠(chéng)信行為不僅踐踏了學(xué)術(shù)公平，也助長(zhǎng)了畸形的商業(yè)模式，給整個(gè)社會(huì)造成負(fù)面影響，需要堅(jiān)決予以打擊。

盡管國(guó)家近年來不斷加大對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的懲處力度，出臺(tái)了一系列規(guī)定和措施，但有需求就有市場(chǎng)。由于代寫需求仍大量存在，加上代寫行為風(fēng)險(xiǎn)低、回報(bào)高，代寫論文逐漸從“地上”轉(zhuǎn)移到“地下”，通過設(shè)置隱晦關(guān)鍵詞等手段規(guī)避監(jiān)管。例如將平臺(tái)商品命名為“學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表指引”，在社交媒體上以“論文交流”等字眼組建聊天群組，給行政執(zhí)法帶來一定難度。

越是在屢禁不止的情況下，越是要強(qiáng)化組合拳思維。為了維護(hù)學(xué)術(shù)秩序與尊嚴(yán)，立法機(jī)關(guān)應(yīng)進(jìn)一步完善法規(guī)，明確商業(yè)性代寫論文機(jī)構(gòu)為非法機(jī)構(gòu)、商業(yè)性代寫論文行為為非法行為。鑒于目前大部分論文代寫的廣告宣傳和交易行為在線上進(jìn)行，各平臺(tái)務(wù)必嚴(yán)把廣告發(fā)布關(guān)，完善審核機(jī)制，堅(jiān)決清除有償代寫論文的網(wǎng)站、廣告等，增加中介宣傳和交易的難度與成本。有關(guān)部門則應(yīng)加強(qiáng)暗訪調(diào)查，利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，梳理形成過濾詞表，提升發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為的能力，全面堵住可能的漏洞。

清朗學(xué)術(shù)環(huán)境，必須讓代寫機(jī)構(gòu)付出沉重代價(jià)。只有打出重拳、嚴(yán)加整治，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，才能有效震懾宵小之徒，根治論文代寫亂象。對(duì)于涉案金額巨大、涉嫌構(gòu)成非法經(jīng)營(yíng)罪的，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任，避免過于依賴罰款、黑名單等方式弱化打擊效果，使違規(guī)者“吃不了兜著走”。只有通過切實(shí)有效的治理手段，才能減少論文代寫等違規(guī)行為的發(fā)生，維護(hù)教育公平和學(xué)術(shù)誠(chéng)信，促進(jìn)學(xué)術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展。

除了加大監(jiān)管和打擊力度，還應(yīng)從需求方發(fā)力，提高論文舞弊成本，警示學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺成為社會(huì)公平、誠(chéng)信的維護(hù)者。教育部2013年施行的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》明確規(guī)定，學(xué)位申請(qǐng)人員的學(xué)位論文出現(xiàn)購(gòu)買、由他人代寫等作假情形，可以取消其學(xué)位申請(qǐng)資格，并且3年內(nèi)，各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請(qǐng)。目前，一些高校采取了多種措施來加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，如加強(qiáng)對(duì)論文的檢測(cè)和鑒定、推廣學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育、設(shè)立舉報(bào)渠道，制定一票否決等，以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束和自我管理能力。

事實(shí)上，治理論文代寫亂象，還要改革學(xué)術(shù)管理評(píng)價(jià)體系。目前，個(gè)別高校過度迷信論文對(duì)于學(xué)生學(xué)術(shù)能力和水平的證明力度，忽略考查學(xué)生真正的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、研究能力、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。顯然，真正做到公正評(píng)價(jià)并遏制論文代寫等不正當(dāng)行為，需要探索建立科學(xué)、公正、多元化的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生追求真知灼見，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新探索。只有這樣，才能還學(xué)術(shù)一片凈土，讓論文代寫機(jī)構(gòu)失去生存土壤。

（作者系廣州市青年聯(lián)合會(huì)委員）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月30日第2版