“雙胞胎大學(xué)生付天樺、付天楠從學(xué)校入伍啦！”這個(gè)消息不脛而走，在校園里傳為佳話；王子竹、祖笑飛等學(xué)生運(yùn)用所學(xué)，利用黃金四分鐘，在死亡線上搶救了一位同學(xué)的生命，被學(xué)校譽(yù)為“最美大學(xué)生”；學(xué)生屢屢在職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上摘金奪銀……

這樣一個(gè)個(gè)事跡、一串串榮譽(yù)的背后是遼寧理工職業(yè)大學(xué)全員的共識(shí)：得益于紅色歷史文化的浸潤(rùn)，得益于紅專(zhuān)雙修、德技并進(jìn)的教育實(shí)踐。多年來(lái)，學(xué)校充分挖掘駐地錦州紅色歷史文化資源，開(kāi)展沉浸式、主題式紅色文化浸潤(rùn)，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、汲取前行力量。

看、憶、思，在身臨其境中產(chǎn)生情感共鳴

如何消除新時(shí)代大學(xué)生對(duì)紅色歷史的“隔代感”，讓紅色精神震撼心靈，是開(kāi)展紅色文化浸潤(rùn)首先解決的問(wèn)題。學(xué)校組織學(xué)生踏訪紅色印跡，讓新時(shí)代大學(xué)生在紅色歷史源頭找尋初心方向。

“在‘決戰(zhàn)決勝’浮雕前，看到了一幅幅畫(huà)面、一件件實(shí)物；在全景畫(huà)館，看到了遼沈戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)景，體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)士的英勇。我們要堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，為國(guó)家發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)?！边@是2019年6月22日建筑系學(xué)生參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館后的心得體會(huì)。

在“打鐵的漢”部隊(duì)激戰(zhàn)10小時(shí)奪取的配水池戰(zhàn)斗遺址前，師生紛紛感慨幸福生活來(lái)之不易，要繼承先烈遺志。2021年暑期，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織學(xué)生參觀“九一八”歷史紀(jì)念館和塔山阻擊戰(zhàn)紀(jì)念館，強(qiáng)烈共鳴油然而生：弘揚(yáng)先烈不怕?tīng)奚母锩?，?jiān)定信念，牢記使命，讓青春的光芒在實(shí)踐中閃耀。

此外，學(xué)校還組織師生到打響抗美援朝第一槍的“暴風(fēng)雨部隊(duì)”、“?？招l(wèi)士”王偉生前所在駐錦哈爾濱飛行學(xué)院第四學(xué)員旅等英雄部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。

“多年來(lái)，學(xué)校立足教育教學(xué)實(shí)踐，組織師生10萬(wàn)余人次，走遍錦州市全部29個(gè)紅色教育基地，讓學(xué)生感知東北人民革命斗爭(zhēng)的歷史，在紅色歷史源頭接受靈魂的洗禮?！睂W(xué)校黨委書(shū)記洪儒說(shuō)。

講、演、讀，在情景再現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)同頻共振

5月10日，以學(xué)生為主體編排的舞臺(tái)劇《雷鋒精神永放光芒》在學(xué)校上演。學(xué)生們說(shuō)，雷鋒的形象再現(xiàn)，又一次震撼了人們的心靈。

如何消除新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物的“恐高癥”，讓紅色精神走進(jìn)心靈，是深化紅色文化浸潤(rùn)需要解決的主要問(wèn)題。學(xué)校讓紅色歷史文化走進(jìn)校園，滋養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的精神靈魂。

“錦州是一個(gè)美麗的城市，更是一個(gè)英雄的城市。遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館成立于1958年12月，這里是遼沈戰(zhàn)役著名的配水池戰(zhàn)斗遺址……”2022年秋季開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題片《沿著總書(shū)記足跡，帶你走進(jìn)英雄的城市——錦州》，一經(jīng)播放，打動(dòng)了無(wú)數(shù)師生。

“為了勝利，向我開(kāi)炮！”2019年5月15日，在英雄王成地動(dòng)山搖的吶喊聲中，“學(xué)習(xí)英雄兒女，堅(jiān)定理想信念——蔣慶泉英雄事跡報(bào)告會(huì)暨啟動(dòng)儀式”舉辦，電影《英雄兒女》中王成的原型、92歲高齡的蔣慶泉老英雄親臨現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們以情景劇的形式，再現(xiàn)老英雄形象，領(lǐng)略英雄的風(fēng)采。

機(jī)電學(xué)院教師王暢表示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)革命先輩奉獻(xiàn)過(guò)程中所展現(xiàn)出的忠于信仰、忠于人民的思想內(nèi)核，在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中厚植家國(guó)情懷。

同時(shí)，學(xué)校緊緊把握大學(xué)生思想脈搏和心理特點(diǎn)，把遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、黑山101高地紀(jì)念館等錦州市所有網(wǎng)上紅色場(chǎng)館和革命遺址鏈接到學(xué)校官方網(wǎng)站，制作成展板懸掛在教室走廊、道路兩側(cè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周邊，用紅色網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生傳承紅色精神。

學(xué)、信、做，在奮進(jìn)新時(shí)代中踐行人生價(jià)值

如何做到“知行”統(tǒng)一，把紅色文化傳承變成實(shí)際行動(dòng)，是開(kāi)展紅色文化浸潤(rùn)的落腳點(diǎn)。一直以來(lái)，遼寧理工職業(yè)大學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)紅色文化歷史的厚積中迸發(fā)出行動(dòng)的力量。

——學(xué)生志愿者到錦州開(kāi)發(fā)區(qū)下甸子村婦女兒童之家，開(kāi)展“大手拉小手，關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)，與留守兒童一起談話、做游戲、交朋友，用自己的人生態(tài)度、學(xué)習(xí)方法影響激勵(lì)孩子。

——軟件學(xué)院學(xué)生志愿者到錦州市向日葵兒童康復(fù)訓(xùn)練中心開(kāi)展關(guān)注自閉癥兒童活動(dòng)，為孩子們送服務(wù)、獻(xiàn)愛(ài)心。

——建筑工程學(xué)院學(xué)生志愿者開(kāi)展“學(xué)雷鋒、踐初心”活動(dòng)，走進(jìn)錦州市社會(huì)福利院，為孩子們送去關(guān)愛(ài)和溫暖。

…………

多年來(lái)，學(xué)生志愿者積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，吳佳陽(yáng)、韓寶宏等一批學(xué)生獲得“爭(zhēng)做新時(shí)代遼寧優(yōu)秀志愿者”“遼寧省崇德守信好青年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校校長(zhǎng)王忠誠(chéng)說(shuō)，近年來(lái)，全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲，勤學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，僅2022年一年，學(xué)生獲得全國(guó)和遼寧省學(xué)生技能大賽33個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽51個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和水平連創(chuàng)新高。

“紅色教育讓學(xué)生擁有了積極向上的心態(tài)、勇于拼搏的勁頭，更讓青年學(xué)子帶著一種精神去拼搏、去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的強(qiáng)者。”王忠誠(chéng)說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月31日第4版