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發(fā)展核心素養(yǎng) 助力人才選拔

——教育部教育考試院命題專家解析2023年高考物理試題

發(fā)布時(shí)間:2023-06-09 作者:本報(bào)記者 梁丹 來源:中國教育報(bào)

■暖心高考

6月8日上午,2023年高考理科綜合開考。今年,高考物理命題有哪些特點(diǎn),重點(diǎn)考查考生的哪些能力,對中學(xué)教學(xué)改革發(fā)揮了什么作用?教育部教育考試院命題專家進(jìn)行了評析。

“2023年高考物理全國卷依托中國高考評價(jià)體系,銜接高中課程標(biāo)準(zhǔn),注重深化基礎(chǔ),豐富問題情境,增強(qiáng)探究性,突出思維考查,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣?!苯逃拷逃荚囋好}專家認(rèn)為,試卷引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)知識基礎(chǔ)、發(fā)展物理學(xué)科核心素養(yǎng),服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才選拔、新時(shí)代教育評價(jià)改革和教育強(qiáng)國建設(shè)。

堅(jiān)持立德樹人 突出價(jià)值引領(lǐng)

教育部教育考試院命題專家介紹,今年高考物理全國卷積極回應(yīng)時(shí)代對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)注,結(jié)合我國最新的科技前沿進(jìn)展及其在全球科創(chuàng)領(lǐng)域可圈可點(diǎn)的突出表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的科學(xué)志向和科技強(qiáng)國的社會責(zé)任感,充分發(fā)揮高考的育人功能。

全國乙卷第16題,以2022年10月全球眾多天文設(shè)施觀測到迄今最亮的伽馬射線暴為背景,介紹我國“慧眼”衛(wèi)星、“極目”空間望遠(yuǎn)鏡等在該事件觀測中作出的重要貢獻(xiàn)。新課標(biāo)卷第17題以今年5月剛剛成功發(fā)射的天舟六號為背景,這一中國空間站的“快遞小哥”是目前世界現(xiàn)役運(yùn)輸能力最大的貨運(yùn)飛船。

“這些試題緊密結(jié)合我國科技成就,開闊學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生了解科技前沿、增強(qiáng)科技自立自強(qiáng)的信心,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,鼓勵(lì)他們樹立科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想?!苯逃拷逃荚囋好}專家說。

聯(lián)系生活實(shí)際 發(fā)展核心素養(yǎng)

高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)科核心素養(yǎng)凝練為物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。這些核心素養(yǎng)是學(xué)生在解決真實(shí)復(fù)雜問題過程中的綜合表現(xiàn),反映學(xué)生綜合運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。

教育部教育考試院命題專家表示,2023年高考物理全國卷更加突出真實(shí)問題情境的設(shè)計(jì),選取鮮活素材,貼近學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,逐步從“解題”走向“解決問題”,同時(shí)也引導(dǎo)中學(xué)課堂教學(xué)加強(qiáng)與實(shí)際情境的關(guān)聯(lián),注重培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。

例如,新課標(biāo)卷第24題以趣味濃郁的“打水漂”游戲?yàn)楸尘埃龑?dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡單物理模型解釋有趣的生活現(xiàn)象,體會通過科學(xué)指導(dǎo)生活實(shí)踐的學(xué)習(xí)獲得感,凸顯物理學(xué)科從自然生活中來、到自然生活中去的科學(xué)魅力。全國甲卷第21題和全國乙卷第17題,從經(jīng)典的電磁阻尼現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)出發(fā),從多個(gè)設(shè)問角度考查學(xué)生對電磁感應(yīng)原理的深入理解和掌握。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究 引導(dǎo)學(xué)以致用

實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ),是物理教學(xué)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑和方式。

教育部教育考試院命題專家表示,今年高考物理全國卷創(chuàng)新設(shè)問角度,注重考查學(xué)生對基本實(shí)驗(yàn)原理的理解、基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用、基本測量方法的掌握和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。“試題充分發(fā)揮對高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,引導(dǎo)教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)探究,引導(dǎo)學(xué)生真正動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。”教育部教育考試院命題專家說。

例如新課標(biāo)卷第23題考查用單擺測量重力加速度大小的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生能夠正確使用螺旋測微器,掌握單擺的組裝、使用條件和數(shù)據(jù)處理。全國甲卷第22題測繪小燈泡的伏安特性曲線,考查學(xué)生對電流表內(nèi)接、外接兩種基本測量電路原理的深刻理解。此外,全國乙卷第22題驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理,熟悉實(shí)驗(yàn)步驟,能夠運(yùn)用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行表達(dá)。

本報(bào)北京6月8日電

《中國教育報(bào)》2023年06月09日第2版 

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