本報訊(記者 蔣亦豐)日前,浙江省印發(fā)青少年學生“愛閱讀”讀書行動方案,提出通過3到5年時間,全面提升“書香校園”建設(shè)水平,打造“處處有空間、校校有特色、時時能閱讀、人人有成長”的閱讀環(huán)境。
浙江要求,各地打造泛在化的校園書香場景,重視非正式學習空間的利用,根據(jù)實際創(chuàng)設(shè)開放書吧等新型閱讀空間,建設(shè)“書在手邊”的圖書館式學校。豐富圖書配備,向各級“書香校園”傾斜,給學校更多的購書自主權(quán),把師生借閱率作為圖書配置更新和“書香校園”建設(shè)評價的核心指標。
浙江省教育廳將會同有關(guān)部門每年舉辦“愛閱讀”——浙江省中小學生讀書節(jié),在高校舉辦“百校百館共讀好書”“書香激揚青春”等系列活動。
據(jù)悉,浙江將每年發(fā)布青少年學生閱讀狀況藍皮書,開展科學規(guī)范的學生閱讀質(zhì)量監(jiān)測與分析,并計劃每年遴選200所“書香校園”、200個“書香班級”、200名學生標兵和200名指導教師。
《中國教育報》2023年07月11日第1版
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