■深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述

習(xí)近平總書記的回信，必將激勵(lì)東北大學(xué)以及全國高校廣大師生在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

近日，習(xí)近平總書記給東北大學(xué)全體師生回信強(qiáng)調(diào)：“全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持立德樹人，繼續(xù)改革創(chuàng)新，著眼國家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才，做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，不斷推出高水平科研成果，為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)?！绷?xí)近平總書記的回信，對東北大學(xué)全體師生是最好的思想教育、最好的政治鼓舞、最好的理論武裝，必將激勵(lì)東北大學(xué)以及全國高校廣大師生在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

    習(xí)近平總書記的回信是最好的思想教育

習(xí)近平總書記在東北大學(xué)校慶百年之際給全體師生的回信，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義大歷史觀，站在中華民族發(fā)展史和世界歷史制高點(diǎn)，從致力育人興邦、報(bào)效偉大國家，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而造就時(shí)代英才的戰(zhàn)略高度，對東北大學(xué)新百年、新起點(diǎn)、新未來、新使命提出了新要求和新希望。

習(xí)近平總書記的回信以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對教育、科技、人才“三位一體”的中國式現(xiàn)代化的核心戰(zhàn)略支點(diǎn)，進(jìn)行了戰(zhàn)略審視和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。回信深刻蘊(yùn)含著堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持深化教育改革、堅(jiān)持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的新思想新理念新戰(zhàn)略，鼓勵(lì)東北大學(xué)和全國高校的廣大教師做“四有”好老師，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，全力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的戰(zhàn)略人才，啟迪我們不管在什么時(shí)候、什么情況下，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。

    習(xí)近平總書記的回信是最好的政治鼓舞

習(xí)近平總書記主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，需要強(qiáng)化東北的戰(zhàn)略支撐作用，并強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，有利于東北把科教和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，構(gòu)建新發(fā)展格局，進(jìn)一步凸顯東北的重要戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書記在給東北大學(xué)全體師生回信中，勉勵(lì)東北大學(xué)“為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)”。

習(xí)近平總書記把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、推動(dòng)?xùn)|北全面振興同東北大學(xué)未來發(fā)展和歷史使命緊密聯(lián)系起來，將東北大學(xué)乃至全國高校置于中華民族偉大復(fù)興中的重要地位?！半p一流”建設(shè)的大學(xué)，要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這讓我們進(jìn)一步領(lǐng)悟了大學(xué)教師如何做好學(xué)生鍛煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

    習(xí)近平總書記的回信是最好的理論武裝

將習(xí)近平總書記給東北大學(xué)全體師生的回信同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上的重要講話精神聯(lián)系起來，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，新時(shí)代，東北大學(xué)乃至全國高校應(yīng)當(dāng)回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題。

必須全面貫徹黨的教育方針。教育方針是黨關(guān)于教育的指導(dǎo)思想和基本綱領(lǐng)，是黨的理論和路線方針政策在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，是黨和國家制定教育政策和進(jìn)行教育治理的重要依據(jù)。解決東北大學(xué)以及全國高等教育“何為”的問題，必須始終不渝、不折不扣地貫徹好落實(shí)好黨的教育方針，努力培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

必須弘揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)。教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把自身理想與祖國前途、把自己命運(yùn)同民族命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓愛國主義精神牢牢扎根在學(xué)生的心中，為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

必須將立德樹人作為教育的根本任務(wù)。新時(shí)代，我們所立之德是“大德”、“學(xué)德”、“師德”，所樹之人是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。必須堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，努力成為肩負(fù)使命、追求卓越的杰出英才。

必須著眼于改革開放創(chuàng)新。我們必須堅(jiān)定文化自信、秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，在不斷深化改革和擴(kuò)大開放中，在教育、科技、人才三者有機(jī)統(tǒng)一中創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力、把握新質(zhì)生產(chǎn)力、運(yùn)用新質(zhì)生產(chǎn)力，讓新質(zhì)生產(chǎn)力成為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。

習(xí)近平總書記的回信為東北大學(xué)注入了強(qiáng)大精神力量，鼓勵(lì)東北大學(xué)與全國其他高校一起，為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者系東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）

《中國教育報(bào)》2023年09月28日第7版