■共建“一帶一路”·教育在行動(dòng)

在肯尼亞納庫(kù)魯郡埃格頓大學(xué)的農(nóng)業(yè)科技園里，年近花甲的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)教授劉高瓊正向?qū)W校周邊的農(nóng)民科普新型糧用菜豆的培育方式。從1995年與肯尼亞埃格頓大學(xué)開展“中肯高教合作計(jì)劃”到近年來多個(gè)中肯農(nóng)業(yè)科技園區(qū)成立，他深深扎根在這片非洲土壤里，一干就是20多年。

從夯基壘臺(tái)、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展，在共建“一帶一路”的大背景下，近10年，南農(nóng)攜手肯尼亞等非洲國(guó)家共同建成一個(gè)開放包容、互利互惠、合作共贏的國(guó)際合作平臺(tái)，為非洲減貧事業(yè)貢獻(xiàn)獨(dú)具特色的“南農(nóng)智慧”。

    中非合力，培育熱帶“新農(nóng)民”

“卜凱教授深入農(nóng)村調(diào)研，創(chuàng)建中國(guó)首個(gè)農(nóng)經(jīng)學(xué)科”“抗戰(zhàn)時(shí)期，王酉亭護(hù)送1000多只動(dòng)物西遷”“北大荒七君子奉獻(xiàn)青春，拓荒北國(guó)”……在南農(nóng)校園，這些耳熟能詳?shù)摹澳限r(nóng)故事”一直被中外學(xué)生用流利的英語口語、生動(dòng)的表演聯(lián)合演繹著。

“讓我們的校史故事鮮活起來！中外青年攜手對(duì)話，感悟‘誠(chéng)樸勤仁’的南農(nóng)精神，不僅培養(yǎng)‘知華友華愛華’的留學(xué)生，更成就中外學(xué)生成為具有‘世界眼光、中國(guó)情懷、南農(nóng)品質(zhì)’的新時(shí)代青年?！蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)陳發(fā)棣說。

今年9月，陳發(fā)棣率團(tuán)訪問肯尼亞，看望埃格頓大學(xué)孔子學(xué)院的師生和駐扎在此教學(xué)的南農(nóng)校友。這是全球首個(gè)農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院?！拔覀?cè)谶@里主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和咨詢、農(nóng)業(yè)技術(shù)示范、博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)等特色工作。”陳發(fā)棣告訴記者，在“你來我往”中，南農(nóng)將農(nóng)科教學(xué)用獨(dú)具中國(guó)特色的方式普及，為非洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

20多年來，南農(nóng)為非洲各國(guó)培育了340余名本碩博人才，還通過短期培訓(xùn)班等形式培訓(xùn)了8200多名農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。從南農(nóng)提供的農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目中學(xué)習(xí)中國(guó)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，改變家鄉(xiāng)命運(yùn)，是很多非洲學(xué)子來華奮斗的目標(biāo)。

來自莫桑比克的埃利迪奧·卡布最近一直在家鄉(xiāng)進(jìn)行新水稻品種的試驗(yàn)，他是南農(nóng)2016級(jí)作物栽培學(xué)與耕作專業(yè)碩士研究生。學(xué)成歸國(guó)后，卡布在家鄉(xiāng)萬寶農(nóng)業(yè)園區(qū)擔(dān)任中非農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目研究員。萬寶農(nóng)業(yè)園是目前中國(guó)在非洲最大規(guī)模的水稻種植項(xiàng)目，也是兩國(guó)產(chǎn)能合作的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

與此同時(shí)，南農(nóng)還長(zhǎng)期為在非中資企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才，系統(tǒng)構(gòu)建了生動(dòng)的援非實(shí)踐育人機(jī)制。2018年，南農(nóng)通過來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證，成為全國(guó)首個(gè)通過來華留學(xué)教育認(rèn)證的農(nóng)業(yè)高等院校。

“我們希望通過生動(dòng)而具體的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，讓留學(xué)生了解最真實(shí)的中國(guó)，把中國(guó)的技術(shù)帶回去建設(shè)自己的國(guó)家，為全世界的共同發(fā)展而努力。”南農(nóng)留學(xué)生教育主管程偉華介紹，除了通過第二課堂和文體活動(dòng)創(chuàng)造多元文化和諧共生的國(guó)際化校園環(huán)境，學(xué)校還通過課程建設(shè)，構(gòu)建從生源質(zhì)量到畢業(yè)質(zhì)量全過程的國(guó)際學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，不斷夯實(shí)高質(zhì)量國(guó)際人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

    校企合作，牽起異國(guó)“姻緣”

今年3月，南農(nóng)的11名留學(xué)生來安徽荃銀高科種業(yè)股份有限公司開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)全程參加教學(xué)實(shí)踐交流，同留學(xué)生們共同探討科研難題。像這樣“中非結(jié)緣”的教學(xué)活動(dòng)，在南農(nóng)國(guó)際教育學(xué)院每年都要組織很多次。在讓留學(xué)生參觀工廠、專題講座之余，南農(nóng)還會(huì)積極組織學(xué)生與公司海外業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組交流互動(dòng)。

“這次旅行不僅開闊了我的眼界，也深刻體現(xiàn)了中國(guó)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的卓越成就，算是我留學(xué)生涯中最珍貴的回憶?！眮碜阅崛绽麃喌?020級(jí)國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士研究生賀捷說，“我會(huì)在南農(nóng)好好學(xué)習(xí)，把學(xué)到的想法和體會(huì)介紹給同胞，將中國(guó)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)帶回家。”

為了讓中國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新列車更快駛?cè)雵?guó)際舞臺(tái)，讓校園農(nóng)業(yè)教育與研究的成果更快造福國(guó)際企業(yè)，今年7月，由南農(nóng)倡導(dǎo)發(fā)起的亞洲農(nóng)業(yè)科教創(chuàng)新聯(lián)盟在三亞成立，并召開亞洲農(nóng)業(yè)研究中心學(xué)術(shù)研討會(huì)。 

陳發(fā)棣表示，聯(lián)盟成立是一件“里程碑式”的事件，集聚國(guó)內(nèi)外合作伙伴共同應(yīng)對(duì)國(guó)際農(nóng)業(yè)教育科技問題和挑戰(zhàn)，讓校園教育的創(chuàng)新成果輻射“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)。

南農(nóng)是全國(guó)最早開展教育援非工作的高校之一，近年來陸續(xù)建設(shè)了教育援外基地、中國(guó)—肯尼亞作物分子生物學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)援外平臺(tái)。在這樣的背景下，南農(nóng)進(jìn)一步抓住機(jī)遇、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮援外平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和資源，不斷與企業(yè)開啟全方位的國(guó)際合作，努力成為中非農(nóng)業(yè)合作與發(fā)展的“推進(jìn)器”。

    賦能減貧，南農(nóng)技術(shù)“落地生根”

非洲的溫度常年在30度以上，干旱少雨，且土壤荒漠化嚴(yán)重。為適應(yīng)當(dāng)?shù)貒?yán)酷的自然環(huán)境，給非洲落后地區(qū)帶來農(nóng)業(yè)新轉(zhuǎn)機(jī)，去年10月，“中非農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村”在肯尼亞納庫(kù)魯郡馬坦吉提薩村掛牌成立。這是南農(nóng)在肯尼亞建設(shè)的首個(gè)示范村，也是我國(guó)高校在非洲掛牌成立的首批示范村之一。

技術(shù)援非，持續(xù)改善非洲人民的生活，離不開高校教師忙碌的身影。近幾年，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授李剛?cè)A數(shù)次往返于中國(guó)與非洲之間。令他欣慰的是，莫桑比克大部分地區(qū)的水稻產(chǎn)量已達(dá)到每畝600公斤，水稻產(chǎn)量更是翻了三倍多。

“我希望傳播中國(guó)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培訓(xùn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)技人員，讓中國(guó)水稻技術(shù)在非洲落地生根?！崩顒?cè)A說。

在“一帶一路”眾多沿線國(guó)家中，肯尼亞一直是南農(nóng)對(duì)非合作的重點(diǎn)國(guó)家。2019年，科技部審批通過了首批14家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院與園藝學(xué)院聯(lián)合申報(bào)的中國(guó)—肯尼亞作物分子生物學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室榜上有名。

如今，該實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)育成糧用菜豆、高粱、小米、花生等多個(gè)新品種。這些新品種比同類品種普遍增產(chǎn)10%以上，有力促進(jìn)肯尼亞農(nóng)業(yè)發(fā)展。在今年9月剛結(jié)束的訪非旅程中，實(shí)驗(yàn)室主任王秀娥對(duì)南農(nóng)未來在非洲的合作計(jì)劃充滿期待，她介紹：“依托聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，我們針對(duì)肯尼亞主要農(nóng)作物和園藝作物重大產(chǎn)業(yè)難題，種業(yè)創(chuàng)新取得重大突破，育成了多個(gè)抗病、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)作物新品種，顯著提高了農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益，助力肯方農(nóng)民減貧?！?/p>

20多年來，南農(nóng)不斷加速新品種、新技術(shù)在非洲國(guó)家的轉(zhuǎn)移、示范和應(yīng)用，為非洲減貧、非洲和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

從“番茄嫁接”到作物種植資源創(chuàng)新，從孔子學(xué)院到減貧示范園區(qū)，在無數(shù)南農(nóng)人的辛勤耕耘中，“南農(nóng)故事”在非洲大陸上正翻開嶄新的篇章?！澳限r(nóng)國(guó)際教育將在踐行‘一帶一路’倡議中開啟新的篇章。”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記王春春表示，“學(xué)校將進(jìn)一步整合資源，統(tǒng)籌教育援外工作，發(fā)揮國(guó)際交流與國(guó)際教育工作的綜合效益，讓越來越多的‘南農(nóng)方案’為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)！”

《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月11日第1版