社會是一個有機體,家庭是社會的一個細胞,有了細胞的健康,才能有整個有機體的健康。建設社會主義精神文明,致力于社會環(huán)境改善,必須抓好家庭環(huán)境的建設。家庭教育關系孩子的終身發(fā)展,關系千家萬戶的幸福,關系社會的和諧穩(wěn)定。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,要注重家庭、注重家教、注重家風。家庭是人生第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好人生的第一課,幫助孩子上好人生第一課。總書記的重要講話,為我們做好家庭教育工作指明了前進的方向,提供了根本的遵循。
家庭教育學作為一門科學,主要是要研究在家庭環(huán)境中培養(yǎng)人才的規(guī)律、內容和方法。家庭教育有自身的規(guī)律、獨特的研究對象和方法,而且涉及許多學科,比如它跟生理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學都有關系,也跟心理學、教育學、人才學以及美學等都有關系??梢哉f家庭教育學是一門綜合性的交叉學科。高等學校的青年學生,將來都要組建家庭,兩個人愿意為了建設一個美好幸福的家庭而努力,愿意培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代,就要學會正確科學地育兒,就要提前學習家庭教育學,掌握建設家庭的知識和能力。因此,我認為建設中國的家庭教育學和家庭教育學科,在高等學校開設家庭教育課是很有必要的。
上個世紀90年代初,在當時國家教委何東昌同志的支持下,我曾經在北京師范大學嘗試開設過家庭教育學科。這門課很受青年學生的歡迎,選修的學生把學校500座的大教室都坐滿了。為家庭教育學研究搭建一個專門的交流和發(fā)展的平臺,是非常必要的,成立高等教育學會家庭教育學專業(yè)委員會的意義正在于此。希望大家深入研究家庭教育的規(guī)律和方法,研究編寫一套適合高校學生學習的教材,幫助青年學生未來組織和建設幸福的家庭。
(作者系北京師范大學資深教授、中國教育學會名譽會長)
《中國教育報》2023年10月15日第4版
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