“我會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)做好班導(dǎo)師，成為同學(xué)們的知心人、貼心人和引路人……”近日，在中南民族大學(xué)2023年教師表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，榮獲“優(yōu)秀班導(dǎo)師”稱號(hào)的音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師王菊發(fā)表感言時(shí)說(shuō)。

自2021年5月起，作為推動(dòng)完善“三全育人”體系的重要抓手，中南民族大學(xué)將班主任“管”的職責(zé)與導(dǎo)師“導(dǎo)”的優(yōu)勢(shì)相融合，全面實(shí)行班導(dǎo)師制度。兩年多來(lái)，該校一大批專業(yè)教師、領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)班級(jí)、走近學(xué)生，形成了一批優(yōu)秀的班導(dǎo)師隊(duì)伍，取得了學(xué)生教育管理的實(shí)效。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)2002班導(dǎo)師潘寧是導(dǎo)師隊(duì)伍中的一員。班會(huì)上，他鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、多思考、多運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而對(duì)世界、社會(huì)以及自我有更加深入的了解。走進(jìn)寢室，他支持學(xué)生以宿舍為單位開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)同宿舍的同學(xué)互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)2002班的期末考試班級(jí)平均分由原來(lái)的72.5分提高到78.1分，掛科人數(shù)從10人減少至6人，并有4名學(xué)生解除學(xué)業(yè)預(yù)警。

“最近有什么喜歡的電視??？”“高中的時(shí)候有什么興趣愛好？”“平常學(xué)習(xí)中有不懂的問(wèn)題嗎？”……作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)帖軍擔(dān)任了計(jì)算機(jī)類專業(yè)2201班的班導(dǎo)師。每周，他都會(huì)找一部分學(xué)生聊聊天，通過(guò)他們的日常生活、興趣愛好等來(lái)了解學(xué)生。他深入班級(jí)、課堂、宿舍，全方位掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的具體情況。

招生就業(yè)處的教師也登上了班導(dǎo)師工作的“舞臺(tái)”。多名招生就業(yè)處的教師主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任班導(dǎo)師，他們結(jié)合自身工作特點(diǎn)，給學(xué)生提供就業(yè)方面的信息和建議，舉辦講座，幫助學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，還為學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生更好地就業(yè)……

“黨員干部們帶頭‘沉’入一線，真用心才有真回饋。”中南民族大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“學(xué)校堅(jiān)持鼓勵(lì)和督查‘雙管齊下’，一方面將班導(dǎo)師工作的落實(shí)開展情況納入學(xué)院工作年度考核和黨政主要負(fù)責(zé)同志的年度考核，對(duì)于工作突出的班導(dǎo)師給予表彰；另一方面，由學(xué)校黨委學(xué)生工作部對(duì)班導(dǎo)師工作進(jìn)度開展督導(dǎo)檢查，建立科學(xué)有效的工作運(yùn)行機(jī)制，為班導(dǎo)師工作平穩(wěn)有序推進(jìn)提供有力保障?！?/P>

隊(duì)伍建設(shè)之余，該校還開發(fā)了“班導(dǎo)師工作信息系統(tǒng)”，以信息化手段輔助學(xué)生教育管理。系統(tǒng)設(shè)計(jì)了人員管理、信息共享、工作記錄和考核評(píng)價(jià)4項(xiàng)基本功能，班導(dǎo)師線上實(shí)時(shí)掌握所帶班級(jí)學(xué)生各項(xiàng)基本信息，隨時(shí)可上傳主題班會(huì)、談心談話、走訪宿舍、家校聯(lián)系的工作記錄等，還能與輔導(dǎo)員、學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、黨委學(xué)生工作部各方在線實(shí)現(xiàn)信息共享，有力提升了班導(dǎo)師工作的管理效率。

在此基礎(chǔ)上，一些學(xué)院還加入了自己的創(chuàng)新。電子信息工程學(xué)院實(shí)施一名校內(nèi)班導(dǎo)師與一名企業(yè)班導(dǎo)師結(jié)對(duì)，構(gòu)建“1+1雙導(dǎo)師”體制，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院班導(dǎo)師設(shè)計(jì)日程表，每次都要和學(xué)生暢聊許久，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題并解決。教育學(xué)院先后啟動(dòng)“素質(zhì)導(dǎo)師”和“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”，“素質(zhì)導(dǎo)師”在大類分流前根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)實(shí)際匹配，激發(fā)全院教師參與學(xué)生專業(yè)規(guī)劃；“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”以助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，做好學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶、生涯輔導(dǎo)為工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)深層次精準(zhǔn)幫扶效果。

“班導(dǎo)師工作的推進(jìn)落實(shí)不僅旨在實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面關(guān)心引導(dǎo)，也是落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)等會(huì)議重要精神的具體舉措。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)把班導(dǎo)師工作貫徹落實(shí)到位，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?！敝心厦褡宕髮W(xué)校長(zhǎng)李金林說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月02日第1版