文化是國家和民族的靈魂。近日召開的全國宣傳思想文化工作會議，首次提出了“習(xí)近平文化思想”，書寫了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。

堅定文化自信，必須堅持“兩個結(jié)合”。堅持“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，既是開辟馬克思主義中國化時代化新境界的根本途徑，也是習(xí)近平文化思想的理論根基。

大學(xué)文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化在大學(xué)校園的有機融合，是高校立德樹人、文化育人的獨特資源，更是“兩個結(jié)合”在高校辦學(xué)治校中的生動詮釋。作為大學(xué)文化的核心與靈魂，大學(xué)精神經(jīng)過長期積淀和發(fā)展，已經(jīng)成為大學(xué)發(fā)展最基本、最深沉、最持久的推動力。在構(gòu)建精神文化高地、推進教育強國和社會文化進步方面，大學(xué)應(yīng)發(fā)揮主體作用，為推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作出積極貢獻。

長江大學(xué)一貫重視大學(xué)精神的凝練、傳承和踐行，始終堅持“同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的價值底蘊、“同中國具體實際相結(jié)合”的價值取向，并在新時代堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實現(xiàn)價值浸潤，不斷在“兩個結(jié)合”中堅定大學(xué)文化自信。

凝練大學(xué)精神，豐富價值底蘊

大學(xué)是人類先進思想的集散地，也是社會精神文明的瞭望塔。在謀求人類進步、國家發(fā)展和社會文明的發(fā)展進程中，大學(xué)必須始終重視自身獨特的文化建設(shè)，凝練出具有時代精神、鮮明特征且?guī)熒J同的大學(xué)精神，而后才能發(fā)揮出大學(xué)的教化、熏陶、引領(lǐng)作用?？v觀中國一流大學(xué)的精神，大都根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，或與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高度契合。

長江大學(xué)作為以祖國母親河命名的大學(xué)，扎根湖北大地辦學(xué)，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，吸吮著荊楚文化的養(yǎng)分——奔流不息的長江文化、浪漫奇譎的楚文化、充滿傳奇的三國文化、江漢平原的農(nóng)耕文化、魚米之鄉(xiāng)的水文化……深厚的文化土壤孕育出學(xué)校鮮明的校園文化：“廣納百川、潤澤萬物、推陳出新、百折不回”的長江精神，“篳路藍縷、以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神，“不鳴則已、一鳴驚人”的進取精神，“實事求是、不采虛聲”的求實精神，以及合并組建20年來，凝聚石油、農(nóng)學(xué)、教育、醫(yī)學(xué)等學(xué)科長期辦學(xué)積淀中形成的奉獻精神、“三農(nóng)”情懷、紅燭精神、醫(yī)者仁心。這些文化共同繪就了長江大學(xué)的精神譜系，并在長期實踐中凝聚成“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的精神內(nèi)核，成為師生矢志一流的精神底蘊。

傳承大學(xué)精神，樹立價值取向

每個時代都會提出不同的時代問題，大學(xué)正是在為“國家所需”盡“大學(xué)所能”中，同中國具體實際相結(jié)合，從而使得大學(xué)精神在不同時期的傳承中雖然有著時代特征的詮釋和表達，但其精神特質(zhì)相同、本質(zhì)一致。

長江大學(xué)的發(fā)展歷程就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)救國、建國、強國的生動縮影。學(xué)校始于1936年成立的湖北省第四區(qū)簡易師范學(xué)校。在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭時期，學(xué)校積極投身民族救亡和教育救國，并成長為培養(yǎng)抗日干部的學(xué)校，被譽為“江南抗大”。中華人民共和國成立初期，能源工業(yè)和人民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迫在眉睫。1950年，學(xué)校開辦石油教育，隨后組建北京石油工業(yè)?？茖W(xué)校，成為中華人民共和國成立后創(chuàng)建的第一所石油學(xué)校。1951年，學(xué)校舉辦醫(yī)學(xué)教育，并在7年后發(fā)展為江漢醫(yī)學(xué)院，開辦醫(yī)學(xué)本科教育，為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)急需專門人才。1977年，改革開放前夕，華中農(nóng)學(xué)院荊州分院成立，學(xué)校農(nóng)學(xué)教育自此開啟。2003年，隨著高等教育改革發(fā)展和“科教興國”“科教興鄂”戰(zhàn)略的提出，以及長江經(jīng)濟帶建設(shè)的推進，長江大學(xué)合并組建。在不同時期，學(xué)校精神的傳承始終緊貼實際、緊跟時代?！皩W(xué)石油、愛石油、獻身石油事業(yè)”“下得去、留得住、干得好”“隆師敬業(yè)、扎根基層、自強不息”“救死扶傷、精益求精”等辦學(xué)精神，成為“長大精神”的深厚積淀和時代表達。

踐行大學(xué)精神，深化價值浸潤

進入新時代，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，長江大學(xué)的文化建設(shè)取得豐碩成果：確立了校歌，新建了校史展覽館，建有校園文化景觀20余處。立足新發(fā)展階段，學(xué)校將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念融入發(fā)展思路中，深入探索揚優(yōu)勢、強特色、創(chuàng)一流的發(fā)展路徑。

一是積極貫徹“創(chuàng)新”“開放”發(fā)展理念，聚焦能源和糧食“兩個安全”。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，始終以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，致力于端牢“兩個飯碗”、確?！皟蓚€安全”，一大批教授學(xué)子活躍在油田和農(nóng)田，攻關(guān)油氣開采“卡脖子”難題，深耕農(nóng)業(yè)新品種選育，把論文寫在祖國大地上，取得了一系列重要成果。

二是積極貫徹“協(xié)調(diào)”“共享”發(fā)展理念，著力教育和醫(yī)療“兩個民生”。學(xué)校充分發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢，推進學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，每年向社會輸送師范畢業(yè)生1200人左右、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生800人左右，長期承擔地方中小學(xué)教師“國培計劃”。此外，學(xué)校積極投身科技援藏工作。中標的西藏山南市衛(wèi)健委“十四五”醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)計劃項目，是學(xué)校歷史上單體合同金額最大的科研服務(wù)項目，有力地實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源向邊疆地區(qū)延伸共享。

三是積極貫徹“綠色”發(fā)展理念，融入長江大保護與碳達峰碳中和“兩個戰(zhàn)略”。學(xué)校設(shè)有湖北省人文社科重點研究基地——長江經(jīng)濟帶發(fā)展研究院，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展獻智獻策，積極助力長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展。開設(shè)大型思政公選課“生命長江”，以長江文化中的思政素材生動講述長江大保護的理念與行動，獲批國家級一流本科課程。加快推進“低碳催化與二氧化碳利用”全國重點實驗室共建工作，為實現(xiàn)“雙碳”目標貢獻智慧和力量。

“兩個結(jié)合”是在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，同樣也是辦好中國特色社會主義大學(xué)的必由之路。面向未來，學(xué)校將踐行“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的長大精神，加快建設(shè)特色高水平大學(xué)步伐，為強國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

（作者系長江大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2023年11月13日第5版