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為區(qū)域高質量發(fā)展貢獻高校力量

發(fā)布時間:2024-03-08 作者:全國政協(xié)委員、南京師范大學黨委書記 王成斌 來源:中國教育報

    ■兩會手記    

今年的政府工作報告指出,深入實施科教興國戰(zhàn)略,強化高質量發(fā)展的基礎支撐。堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統(tǒng)籌推進,創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實施,深化教育科技人才綜合改革,為現(xiàn)代化建設提供強大動力。

高校如何推進教育、科技、人才一體化,提升服務區(qū)域高質量發(fā)展能力?我認為應當圍繞“三個服務”“四個一流”“五大合作”開展。

開展“三個服務”。抓好科技服務:要為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供有力支撐,充分發(fā)揮科技支撐和引領作用;服務國家戰(zhàn)略,超前開展關鍵核心技術研發(fā)能力建設;深化政產(chǎn)學研用結合,推動高校科研融入地方經(jīng)濟社會建設。抓好人才服務:要對接社會需求,推進產(chǎn)教融合、科教融匯,加強“雙師型”教師隊伍建設,加強學生實踐實訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;要瞄準國家重大戰(zhàn)略和世界科技前沿,努力為國家培育戰(zhàn)略人才力量。抓好教育服務:要著力打造一流教師教育,加強基礎教育師資培訓,充分發(fā)揮師范高校教科研優(yōu)勢。

建設“四個一流”。建設一流學科:要瞄準世界科學前沿和國家重大戰(zhàn)略,支持新興學科、交叉學科、邊緣學科發(fā)展。產(chǎn)出一流成果:要推出一批破解“卡脖子、卡嗓子、卡腦袋”問題的高水平研究成果;發(fā)揮教育學科優(yōu)勢,建設新型智庫,當好“智慧外腦”,服務黨委、政府決策。引育一流人才:要加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),完善學科專業(yè)動態(tài)調整機制,多措并舉抓好人才引育工作。構建一流組織:要構建完善校級層面的有組織科研工作決策機制,積極探索科研管理的組織重構與職能優(yōu)化等。

推進“五大合作”。拓展校地合作新領域:要充分發(fā)揮教育、科技、人才綜合優(yōu)勢,在服務國家重大戰(zhàn)略與地方高質量發(fā)展上貢獻智慧與力量。開啟校企合作新模式:要善于發(fā)揮學校科研與龍頭企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢,深化推進政產(chǎn)學研用深度融合。健全校校合作新機制:圍繞學科交叉融合、深化人才培養(yǎng)合作、推進科研創(chuàng)新合作、加強高水平師資交流、推動資源協(xié)同共享等方面開展校校合作,力爭取得重大科技突破和創(chuàng)新成果。主動探索校所合作新路徑:積極對接國內頂尖科研院所學科、人才、平臺、實驗設備等獨特優(yōu)勢資源,加強多領域、多渠道互利合作。大力匯聚國際合作新動能:加強與國際高水平大學、國際組織的交流合作,不斷提高學校國際影響力和競爭力。

《中國教育報》2024年03月08日第6版 

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