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北京政法職業(yè)學(xué)院

以“五看”建設(shè)為抓手賦能高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布時間:2024-04-02 作者:朱光好 來源:中國教育報

    作為首都唯一一所政法類高職院校,北京政法職業(yè)學(xué)院在踐行“三教”“三融”基礎(chǔ)上,切實以“五看”(方向看黨建、特色看產(chǎn)教、水平看專業(yè)、實力看教師、質(zhì)量看學(xué)生)建設(shè)為抓手,努力走好學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展之路。

    一看:方向看黨建

學(xué)院立足“大思政課”建設(shè),圍繞高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo),適應(yīng)產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)結(jié)合的職教類型特點,強(qiáng)化系統(tǒng)思維與協(xié)同意識,優(yōu)化再造教學(xué)陣地、教學(xué)力量、教育評價、教學(xué)環(huán)節(jié),建立完善思政課全員、全程、全方位育人格局,真正把思政課建成培根鑄魂、啟智潤心、激揚斗志的人生大課。

學(xué)院聚焦“領(lǐng)航定向”工程,加強(qiáng)政治建設(shè),把黨建工作貫穿于“三全育人”全過程;聚焦“強(qiáng)基固本”工程,夯實組織基礎(chǔ),增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能;聚焦“頭雁領(lǐng)飛”工程,促進(jìn)隊伍提升,全方位提升干部隊伍綜合素質(zhì)和履職能力;聚焦“鑄魂育人”工程,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)時代新人;聚焦“凝心聚力”工程,推動統(tǒng)籌發(fā)展,把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢。

學(xué)院啟動“培根鑄魂”3年行動計劃,以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線,圍繞政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等重點優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給,系統(tǒng)進(jìn)行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

    二看:特色看產(chǎn)教

2023年,學(xué)院多方面深化與北京市大興區(qū)校地合作關(guān)系,明確了共建“大興區(qū)基層社會治理與發(fā)展培訓(xùn)基地”“大興區(qū)社會工作實訓(xùn)實踐基地”等6個合作項目。黨的二十大代表、大興區(qū)委書記王有國到學(xué)院,為青年學(xué)生講了一堂精彩生動的大思政課,實現(xiàn)校地共建思政“大課堂”,構(gòu)建協(xié)同育人新格局。

學(xué)院堅持與行業(yè)企業(yè)“零對接”,建立“1+X”證書試點和考核站點26個,將職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)融入培養(yǎng)方案和課程體系。堅持學(xué)業(yè)與就業(yè)崗位“零對接”,與市法院檢察院系統(tǒng)以及首都機(jī)場航空安保有限公司、百度、??低暤?85家政法單位、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)廣泛開展合作,共探校企“雙元育人”人才培養(yǎng)模式改革,并依托行業(yè)學(xué)院平臺,開展訂單式人才培養(yǎng)、技術(shù)技能培訓(xùn)以及技術(shù)研發(fā)等合作。

為提升社會服務(wù)能力水平,學(xué)院出臺了《北京政法職業(yè)學(xué)院社會服務(wù)工作管理辦法(試行)》。發(fā)揮技能培訓(xùn)功能和師資優(yōu)勢,支持二級學(xué)院開展補(bǔ)貼性培訓(xùn)和市場化社會培訓(xùn),協(xié)同行業(yè)及合作企業(yè)拓展技術(shù)技能培訓(xùn),協(xié)同研究教師培訓(xùn)工作量考核和績效工資總量調(diào)整的激勵細(xì)則,完善通過校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)等方式所得收入,扣除必要成本外的凈收入按最高70%比例提取,作為績效工資來源、調(diào)整績效工資總量的激勵措施。

    三看:水平看專業(yè)

學(xué)院將產(chǎn)業(yè)、教育、競爭和證書四大體系聯(lián)合起來,推動以賽促教、教學(xué)相長。承辦北京市2023年職業(yè)技能大賽4個賽項。建有23個“1+X”證書試點和考核站點。近年來,獲全國職業(yè)院校技能大賽、北京市職業(yè)院校技能大賽、金磚國家職業(yè)技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽等10余項大獎,有效打造“崗課賽證”綜合育人新模式。

學(xué)院有序有效推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革11項重點任務(wù)。2023年,智慧司法虛擬仿真實訓(xùn)基地獲教育部審核通過;學(xué)院作為工信部第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位,聯(lián)合行業(yè)企業(yè),主持完成國家級法律文秘專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè);2023年11月,獲教育部審核通過法律文秘專業(yè)等4個國家級資源庫,匯聚數(shù)字化專業(yè)資源和課程資源,推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)。

學(xué)院注重發(fā)揮專業(yè)特色,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。每年完成北京市3000余名聘用制書記員和司法輔助人員的在線培訓(xùn)。2023年學(xué)院社會化培訓(xùn)項目壓茬進(jìn)行,承辦市城管執(zhí)法局培訓(xùn)、市監(jiān)獄局司晉督培訓(xùn)、市文化執(zhí)法總隊大練兵等,累計培訓(xùn)學(xué)員3000余人,累計培訓(xùn)天數(shù)101天。

    四看:實力看教師

學(xué)院充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,落實師德師風(fēng)專項培訓(xùn)機(jī)制。2023年,組織全體教職工開展暑期師德集中學(xué)習(xí)、開展“暑期教師研修”專題學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師對標(biāo)先進(jìn)模范典型,不斷提高自身道德修養(yǎng),努力造就新時代立德樹人的“大先生”。組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新時代北京高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,建立師德師風(fēng)考核監(jiān)管機(jī)制,實行“一票否決”制,凡出現(xiàn)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、廉潔自律要求,違反職業(yè)道德、學(xué)術(shù)不端造成不良影響,或者違紀(jì)違法的,堅決取消各項資格,撤銷人才榮譽(yù),終止資助計劃。

為貫徹落實國家及北京市深化職稱制度改革的要求,學(xué)院在深入研究和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂教師職務(wù)聘任管理實施辦法,明確了聘委會成員實行席位制規(guī)則,明確了聘委會辦公室組成部門職責(zé),明確了業(yè)績考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)院高度重視教師赴企業(yè)實踐工作,對脫產(chǎn)企業(yè)實踐教師的實踐情況進(jìn)行監(jiān)督抽查,嚴(yán)格落實教師企業(yè)實踐的全過程管理。同時通過與實踐企業(yè)的交流座談,了解企業(yè)需求,提高實踐成效。結(jié)合學(xué)院工作實際,擬定《北京政法職業(yè)學(xué)院專業(yè)教師企業(yè)實踐管理辦法(試行)》討論稿。通過加強(qiáng)制度建設(shè),落實教師5年一個周期的全員輪訓(xùn)制度,提升“雙師型”教師隊伍素質(zhì)。

    五看:質(zhì)量看學(xué)生

學(xué)院通過建立產(chǎn)教融合中心、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推行頂崗實習(xí)制等方式,創(chuàng)設(shè)職業(yè)環(huán)境,實現(xiàn)就業(yè)無縫對接,不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。與用人單位進(jìn)行深入細(xì)致交流,從招聘需求、崗位素質(zhì)要求、就業(yè)形勢等維度聽取用人單位對學(xué)院畢業(yè)生的整體評價及就業(yè)工作的意見和建議,探索進(jìn)一步優(yōu)化德技并修的教育方式,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。積極構(gòu)建更為科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃工作體系,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃的指導(dǎo),加強(qiáng)全方位的就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、事業(yè)觀、人生觀。

為提升用人單位滿意度,學(xué)院不斷聚焦學(xué)生需求、家長關(guān)心、社會關(guān)注的問題和建議,從“細(xì)”入手,以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為切入點,構(gòu)建校企協(xié)同育人機(jī)制,達(dá)到“人才共育、基地共建、資源共享、人員共用、質(zhì)量共評”的合作要求,真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求的緊密對接,各專業(yè)都要真正有質(zhì)量穩(wěn)定、數(shù)量充足的合作單位,學(xué)生頂崗實習(xí)比例和畢業(yè)留用比例穩(wěn)步提高。學(xué)院2022年12月隨機(jī)抽樣的83家用人單位調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,2022年用人單位滿意度達(dá)100%。

(作者系北京政法職業(yè)學(xué)院黨委書記)

《中國教育報》2024年04月02日第6版 

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