■學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)
6月24日,習(xí)近平總書記在全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)世界百年未有之大變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,深刻重塑全球秩序和發(fā)展格局。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)了新時(shí)代科技事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn),精辟論述了科技創(chuàng)新在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)偉大進(jìn)程中的重要作用,系統(tǒng)闡明了新形勢(shì)下加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的基本內(nèi)涵和主要任務(wù),對(duì)未來(lái)科技事業(yè)發(fā)展方向作出重要指示。我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展還存在一些短板、弱項(xiàng),必須進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感,進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新力度,搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。我們要以“十年磨一劍”的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)意志,只爭(zhēng)朝夕、埋頭苦干,一步一個(gè)腳印把這一戰(zhàn)略目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
高校要善用新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì),以基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新為突破點(diǎn),加快推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)。堅(jiān)持黨中央對(duì)科技工作集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì),是我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的一條重要經(jīng)驗(yàn)。高校要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,貫徹落實(shí)黨中央對(duì)科技創(chuàng)新工作的決策部署,完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的決策指揮體系和組織實(shí)施體系。作為產(chǎn)學(xué)研用的結(jié)合點(diǎn),高校在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的工作格局中占據(jù)重要地位。高校應(yīng)充分發(fā)揮多學(xué)科交叉基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),以重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的突破推動(dòng)原始創(chuàng)新,以創(chuàng)新要素的深度融合,推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)協(xié)同攻關(guān)。作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,高校應(yīng)加快變革科研范式和組織模式變革,加強(qiáng)有組織科研,強(qiáng)化戰(zhàn)略導(dǎo)向和目標(biāo)引導(dǎo),推進(jìn)高校科技創(chuàng)新組織體系化布局,推動(dòng)高校從松散的、自發(fā)的“小科學(xué)”研究模式,向聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略目標(biāo)、系統(tǒng)的“大科學(xué)”研究模式轉(zhuǎn)變。
高校要深度推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,以產(chǎn)教融合、科教融匯,助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力??萍紕?chuàng)新是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力,產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑。企業(yè)作為創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)合點(diǎn),是貫通基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校要與企業(yè)形成更加緊密的創(chuàng)新共同體,在技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化中,加強(qiáng)與企業(yè)的對(duì)話、合作。高校要暢通與企業(yè)間的人才流動(dòng)機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制、人才培養(yǎng)機(jī)制,為科技創(chuàng)新注入新活力。高校要推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯,更有效地在國(guó)家重大任務(wù)實(shí)踐中,培養(yǎng)造就更多大師和戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。高校還要進(jìn)一步加快推進(jìn)重大科研任務(wù)從基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)、裝備研制、成果轉(zhuǎn)化到產(chǎn)業(yè)化的全鏈條設(shè)計(jì)和聯(lián)合攻關(guān),提升關(guān)鍵核心技術(shù)的創(chuàng)新源頭供給能力,更好地將科技勢(shì)能轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展動(dòng)能。
高校要深化科技體制機(jī)制改革,培育世界一流的創(chuàng)新生態(tài)和科研環(huán)境,充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,高校在科技創(chuàng)新資源優(yōu)化配置和科研評(píng)價(jià)考核機(jī)制方面還有待改進(jìn),需要進(jìn)一步深化改革,主動(dòng)適應(yīng)科研范式變革,增強(qiáng)支撐服務(wù)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的能力。要優(yōu)化科技創(chuàng)新資源在校內(nèi)各部門之間的配置結(jié)構(gòu),打破教學(xué)與科研邊界,把科教融匯作為提升科技創(chuàng)新能力的重要抓手。通過(guò)整合優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源、優(yōu)質(zhì)教育資源、高水平科研平臺(tái)等多方資源,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源的跨學(xué)科聚攏,從資源、制度、組織等方面構(gòu)建自立自強(qiáng)的科技供給體系。高校要持續(xù)改革高校科研評(píng)價(jià)制度,構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體,探索團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)新模式,突出創(chuàng)新導(dǎo)向的科技評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng)新活力和潛力。同時(shí),更加注重考核科技人才在人才培養(yǎng)和推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際貢獻(xiàn)。
高校要一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展,培育國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,構(gòu)筑人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。高校作為教育、科技、人才“三位一體”的重要結(jié)合點(diǎn),要發(fā)揮好龍頭作用,以系統(tǒng)觀念整體推進(jìn)教育教學(xué)體系、科技創(chuàng)新體系和人才培養(yǎng)體系建設(shè),發(fā)揮深度協(xié)同功效,服務(wù)科技自立自強(qiáng)。要把科技創(chuàng)新支撐作為發(fā)力點(diǎn),開創(chuàng)高校創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)新局面,培養(yǎng)和造就大批高水平科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),構(gòu)建支撐科技自立自強(qiáng)的人才鏈。要建設(shè)高質(zhì)量的人才自主培養(yǎng)體系,重視科學(xué)精神、創(chuàng)新能力和批判性思維的培養(yǎng)培育,廣泛吸引優(yōu)秀人才投身基礎(chǔ)研究,加大重大原始創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度,全面筑牢人才自主培養(yǎng)的能力基礎(chǔ)。要把青年科技人才培養(yǎng)擺在更加突出的位置,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,優(yōu)化升級(jí)高校青年科技人才發(fā)展體系,激勵(lì)廣大科研人員志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)奉獻(xiàn)、矢志創(chuàng)新。
高校要深入踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,推動(dòng)科技開放合作,增強(qiáng)國(guó)際影響力和引領(lǐng)力??茖W(xué)技術(shù)具有世界性、時(shí)代性,高校應(yīng)在增進(jìn)國(guó)際科技交流合作、加強(qiáng)國(guó)際化科研環(huán)境建設(shè)、形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開放創(chuàng)新生態(tài)中發(fā)揮“先鋒隊(duì)”“排頭兵”的作用,以全球視野謀劃和推動(dòng)高??萍紕?chuàng)新。要充分利用全球創(chuàng)新資源,拓寬合作領(lǐng)域、豐富合作手段、創(chuàng)新合作形式,通過(guò)搭建交流合作平臺(tái),持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力和開放合作層次。要聚焦氣候變化、人類健康等問題,加強(qiáng)同各國(guó)科研人員的聯(lián)合研發(fā),積極參與或牽頭組織國(guó)際和區(qū)域性重大科學(xué)計(jì)劃與科學(xué)工程,加強(qiáng)國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新,形成國(guó)際化的科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)聯(lián)合體。要加強(qiáng)國(guó)際化科研環(huán)境建設(shè),促使高校在更高的起點(diǎn)上加快自主創(chuàng)新,構(gòu)建互利共贏的全球高等教育開放創(chuàng)新生態(tài)。
科技興則國(guó)興。建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)奮勇前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。在科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的新征程上,高校責(zé)無(wú)旁貸,要以時(shí)不我待的勁頭,為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,向著科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月28日第1版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.solnowat.com All Rights Reserved.