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構建更加公平、更加包容、更加持續(xù)的職業(yè)技術教育體系

世界職業(yè)教育發(fā)展達成“天津共識”

發(fā)布時間:2024-11-23 作者:記者 歐媚 來源:中國教育報

  本報天津11月22日訊(記者 歐媚)2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會今天閉幕,閉幕式上正式發(fā)布了《世界職業(yè)技術教育發(fā)展天津共識——32國部長宣言》(以下簡稱《天津共識》)。

  《天津共識》是2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會期間,由32個國家的40位教育或相關部門負責人討論通過的?!短旖蚬沧R》達成了致力于構建更加公平、更加包容、更加持續(xù)的職業(yè)技術教育體系,不斷加強世界職業(yè)技術教育的交流與合作的共同理念。

  《天津共識》希望通過技能培訓,為貧困人群提供改變命運的機會,助其擺脫貧困,實現(xiàn)自我發(fā)展;希望通過技能投資提升生產效率,推動產業(yè)升級,加速全球經濟復蘇;希望通過技能交流,優(yōu)化全球技能資源配置,為構建人類命運共同體注入新的動力與活力。

  《天津共識》倡議重視技能發(fā)展,加大投入,構建靈活多樣的職業(yè)技術教育與培訓體系,確保受教育者掌握適應生存與發(fā)展需求的技能;倡議攜手構建開放、包容、共贏的技能開發(fā)機制與平臺,共同推動全球經濟社會邁向更加繁榮和可持續(xù)發(fā)展的道路。

  《天津共識》發(fā)起共同行動,重視技能開發(fā),提高勞動者綜合素質和就業(yè)競爭力,推動經濟社會可持續(xù)發(fā)展;堅持對話合作,構建高技能人才培養(yǎng)經驗和成果分享機制,提升各國職業(yè)技術教育整體發(fā)展水平;深化產教融合驅動國際產能合作,為各國經濟社會發(fā)展提供有力人才支撐;加強教師培養(yǎng),構建培養(yǎng)培訓體系,加速教師適應高技能人才培養(yǎng)的發(fā)展需求;完善質量標準,共同制定適應全球可持續(xù)發(fā)展和各國普遍認同的職業(yè)技術教育質量標準。

  教育部副部長吳巖表示,《天津共識》將聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》和聯(lián)合國教科文組織《教育2030行動框架》的具體目標轉化為各國攜手推進職業(yè)技術教育的共識、行動和成果,凝聚了各國關于職業(yè)技術教育的經驗和智慧,是本次大會最重要的成果之一。

《中國教育報》2024年11月23日 第01版

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