輕輕合上《大地上的事情》，我心中泛起的層層漣漪并未平息。那是大地給予我的深沉回響，是這本書帶給我的無(wú)盡思考與體悟。

　　20世紀(jì)以來(lái)，工業(yè)化進(jìn)程加速，城市化浪潮席卷而來(lái)，人類與自然的關(guān)系日益緊張。環(huán)境破壞、生態(tài)失衡等問題逐漸凸顯，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)文明的道路上漸行漸遠(yuǎn)，卻不經(jīng)意間疏遠(yuǎn)了滋養(yǎng)我們的大地母親。在這樣的時(shí)代背景下，葦岸以其敏銳的洞察力和深沉的責(zé)任感，將目光投向了廣袤的大地。他試圖通過文字喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)自然的敬畏與熱愛，重新審視人類與自然的關(guān)系，引導(dǎo)人們回歸到與自然和諧共生的道路上。

　　放蜂人作為大地上尋找花朵的人，與自然融為一體，他們是人類與自然最古老關(guān)系的象征。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，我們常常忘記自己本是自然的一部分。我們是否應(yīng)該像放蜂人一樣，以一種敬畏和順應(yīng)的態(tài)度去對(duì)待自然呢？尊重自然的節(jié)律，聆聽大地的聲音，與自然和諧共生，而非將自己置于征服者的位置。只有重新回歸到這種古老而美好的關(guān)系中，我們才能真正找到內(nèi)心的寧?kù)o與生命的真諦。

　　書中對(duì)生命的尊重與贊美讓我深受觸動(dòng)。無(wú)論是微小的昆蟲，還是廣袤的森林，每一個(gè)生命都在以自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)著存在的價(jià)值。葦岸讓我明白，生命沒有高低貴賤之分，每一種生命都值得我們?nèi)フ湟暫秃亲o(hù)。我們不應(yīng)輕視那些看似微不足道的生命，因?yàn)樗鼈児餐瑯?gòu)成了這個(gè)豐富多彩的世界。就如同大地上的每一朵花，都有其綻放的時(shí)刻和美麗的姿態(tài)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去欣賞和敬畏這些生命的奇跡。在生活中，我們也應(yīng)該以同樣的態(tài)度對(duì)待他人，尊重每一個(gè)人的獨(dú)特性和價(jià)值，讓愛與包容在人與人之間流淌。

　　我體會(huì)到了時(shí)間與變化的力量。大地在四季的輪回中不斷變換著面貌，生命在歲月的長(zhǎng)河中經(jīng)歷著誕生、成長(zhǎng)、衰老和死亡。這是一種不可抗拒的自然規(guī)律，我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以在這過程中學(xué)會(huì)珍惜和感恩。珍惜每一個(gè)當(dāng)下，用心去感受大自然賦予我們的美好，感恩生命中的每一次相遇和經(jīng)歷。我們不應(yīng)在忙碌與追逐中迷失自我，而要時(shí)常停下腳步，去觀察身邊的變化，去領(lǐng)悟生命在時(shí)間流轉(zhuǎn)中的意義。

　　我對(duì)生活的本質(zhì)有了更深的思考。真正的生活并不在于物質(zhì)的堆砌，而在于內(nèi)心的充實(shí)與滿足。我們可以從大地上的簡(jiǎn)單事物中找到快樂和幸福，比如一縷陽(yáng)光、一陣微風(fēng)、一片綠葉。生活的美好往往隱藏在這些平凡的瞬間里，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和品味。我們需要回歸生活的本真，摒棄過多的欲望和浮躁，用一顆純凈的心去感受生活的點(diǎn)滴美好，才能真正體驗(yàn)到生命的豐富與精彩。

　　我也意識(shí)到了自己的責(zé)任。作為大地的子民，我們有責(zé)任保護(hù)這片賴以生存的土地，傳承和弘揚(yáng)與自然和諧相處的智慧。我們不能讓后代只能從書中去想象曾經(jīng)美麗的自然景觀和豐富的生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，為大地的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們也要將這種對(duì)自然的敬畏和熱愛傳遞給更多的人，讓更多的人意識(shí)到我們與大地的緊密聯(lián)系，共同守護(hù)我們的家園。

　　讀完《大地上的事情》，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。葦岸用他的文字為我打開了一扇通向大地深處的窗戶，讓我看到了一個(gè)充滿生機(jī)、智慧和愛的世界。我將帶著這些思考和體悟，在今后的生活中，以更加謙卑、敬畏和感恩的心態(tài)去面對(duì)大地，去與自然和諧相處，去追尋生活的真正意義。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去感受大地的脈搏，傾聽大地的聲音，我們一定能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界，讓大地的故事在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流傳下去。

　　（作者系江西省余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月27日 第09版