“五、四、三、二、一，發(fā)射！”隨著在場(chǎng)師生的陣陣歡呼，一枚水火箭騰空而起、一飛沖天，很快消失在人們的視線中。“哇！成功啦！”不少學(xué)生高興得蹦起來了。這是發(fā)生在湖南省安鄉(xiāng)縣第三屆人工智能大賽后的一幕。

　　這樣的比賽看似尋常，但對(duì)于安鄉(xiāng)縣這樣一個(gè)位居湘西北的偏遠(yuǎn)縣城來說，卻非易事。就在5年前，由于缺資金、缺基礎(chǔ)、缺師資，人工智能教育對(duì)于安鄉(xiāng)師生來說，還只是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)新鮮詞。

　　“人工智能一定是大趨勢(shì)，我們的教育不能落后。”安鄉(xiāng)縣教育局決定讓縣電教儀器站牽頭，在全縣選出基地校嘗試人工智能教育。2019年，位于農(nóng)村的官陵湖中學(xué)率先建設(shè)了機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)室，幾乎同時(shí)，位于城區(qū)的圍庵小學(xué)建設(shè)了機(jī)器人創(chuàng)客室。

　　“學(xué)校以課后服務(wù)的形式開設(shè)了人工智能相關(guān)課程，現(xiàn)在報(bào)名的學(xué)生多達(dá)兩百多人，學(xué)校每周會(huì)安排三次課后服務(wù)的時(shí)間，進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)?！眹中W(xué)校長(zhǎng)陳志兵說。

　　這些人工智能的活動(dòng)室是由學(xué)校教室改成的，并沒有“高大上”的裝修，就連賽臺(tái)也是請(qǐng)縣里的木工師傅按照?qǐng)D紙尺寸做出來的?！拔覀兙褪且ㄐ″X辦大事’?！卑侧l(xiāng)縣教育局電教儀器站站長(zhǎng)劉洋說。

　　從2018年至今，安鄉(xiāng)縣教育局先后投入20余萬元用于人工智能硬件采購(gòu)。目前，人工智能教育已經(jīng)在城北小學(xué)、城東小學(xué)等6所學(xué)校建成基地校，共建設(shè)5個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客室，配備各類教育機(jī)器人50余臺(tái)、3D打印機(jī)3臺(tái)、教育無人機(jī)13臺(tái)以及拍攝無人機(jī)1臺(tái)。

　　沒有專業(yè)師資怎么辦？安鄉(xiāng)縣教育局決定率先培養(yǎng)出幾名在人工智能教育領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的核心教師，進(jìn)而帶動(dòng)其他學(xué)校教師共同提升。

　　李岸珂畢業(yè)于湖南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系，有專業(yè)基礎(chǔ)，年輕有闖勁。于是，他成為全縣人工智能的首批核心教師之一。現(xiàn)在，安鄉(xiāng)縣每年至少會(huì)集中組織2次專業(yè)性培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，目前全縣已經(jīng)有12名教師成為人工智能指導(dǎo)教師，成為帶領(lǐng)學(xué)生邁向科技創(chuàng)新的橋梁。

　　以賽促教、以賽促學(xué)是推動(dòng)人工智能教育工作的“關(guān)鍵抓手”。早在2019年5月，在常德市舉辦的中小學(xué)生機(jī)器人大賽中，安鄉(xiāng)縣的參賽隊(duì)伍首次亮相，便從65支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，斬獲了冠軍獎(jiǎng)杯。

　　這幾年來，安鄉(xiāng)縣的隊(duì)伍參加了21次賽事，取得了亮眼的成績(jī)，成為有名的“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”——從2019年至今，安鄉(xiāng)縣人工智能項(xiàng)目累計(jì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)101個(gè)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83個(gè)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42個(gè)，甚至在世界教育機(jī)器人大賽（WER）2019賽季世界錦標(biāo)賽中，安鄉(xiāng)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)4組、三等獎(jiǎng)4組。

　　安鄉(xiāng)縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)張洪波說：“我們會(huì)繼續(xù)推進(jìn)人工智能進(jìn)入到更多校園，并計(jì)劃建設(shè)全縣的人工智能創(chuàng)客中心，不僅要培育‘拔尖創(chuàng)新’人才，更要為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)啟蒙的天地。”

《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月21日 第03版