我想，我是幸運(yùn)的，

六歲時(shí)農(nóng)村的育紅班，

遇到胖胖的、和藹的你，

你的眼睛彎彎的，從不對(duì)我們發(fā)脾氣；

你的兜兜好神奇，

里面總有我們想也想不到的好吃的；

你帶我們?nèi)ヌ镩g地頭，

為我們搓快要成熟的麥粒，

好香，好香……

你帶我們采干涸小河溝翹起的“餅干”，

和我們一起過(guò)家家。

喔！自由自在的感覺(jué)真好！

我想，我是幸運(yùn)的，

小學(xué)低年級(jí)時(shí)，

遇到愛(ài)唱愛(ài)跳、有一對(duì)小酒窩的你，

你讓我們圍在一起做游戲，

我記得《丟手絹》就是跟您學(xué)的；

你教我們跳舞、做律動(dòng)，

“紅公雞，喔喔喔，

抓抓臉蛋笑話我”

至今我還能毫不猶豫說(shuō)唱出來(lái)；

因?yàn)槟?，村里的小學(xué)有了舞蹈隊(duì)，

你讓我們第一次登上縣里的大禮堂，

喔！上臺(tái)表演的感覺(jué)真好！

我想，我是幸運(yùn)的，

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，

遇到會(huì)拉手風(fēng)琴的你，

你的音樂(lè)課

是在一間專門的教室，

好開心呀，因?yàn)榻淌依餂](méi)有課桌，

小伙伴們可以像看電影一樣排排坐！

上課了，你會(huì)用手勢(shì)讓我們安靜一分鐘，

仿佛能聽得到大家的心跳聲了，

你才會(huì)開始我們盼望的琴聲；

前奏、連音、跳音、弱聲、哼唱……

喔！走進(jìn)音樂(lè)殿堂的感覺(jué)真美妙！

我想，我是幸運(yùn)的，

初中三年級(jí)時(shí)，

遇到了神采奕奕的你，

你滿堂的純英語(yǔ)教學(xué)，

面向全體的提問(wèn)風(fēng)格，

令我震撼無(wú)措！

直到從容自如、出口成句。

喔！教學(xué)藝術(shù)的魅力真神奇！

直到，直到有一天，

長(zhǎng)大后我就成了你，

我才知道，因?yàn)橛龅剑?/span>

你的笑容，

你的可親，

你的學(xué)識(shí)，

你的魅力，

你的一切一切，

已經(jīng)融入我的靈魂！

雖然，曾經(jīng)，

我有過(guò)疲憊和倦怠，

孩子們那純真的笑容，

家長(zhǎng)們那信任的目光，

園長(zhǎng)那贊許的眼神，

還有，你，你們，我們?cè)?jīng)的遇到，

我要堅(jiān)持！

我想，我是幸福的！

三十年過(guò)去了，

當(dāng)年那小朱紅、小雨馨……

如今長(zhǎng)大也成了我；

當(dāng)年那小薛暢、小畢克……

如今成為了學(xué)者、人才；

當(dāng)年那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們，

如今都長(zhǎng)大成人。

曾經(jīng)，在他們的童年，我們遇到，

我是那么的滿足和自豪！

我想，我是幸福的，

因?yàn)槲沂怯變航處煟?/span>

我是人生靈魂的奠基人，

我希望，

每個(gè)孩子能像我一樣，

也是幸運(yùn)的，

擁有人生中一個(gè)個(gè)美好的遇到！

感恩遇到！感恩有你！

（石家莊市第二幼兒園 王迎君）