中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 王陽）“近年來，伴隨我國(guó)高等教育的發(fā)展，以聯(lián)盟為重要標(biāo)志的區(qū)域高校協(xié)同發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)高等教育發(fā)展的新范式，各式各樣的高校戰(zhàn)略聯(lián)盟紛紛成立，成為我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)突出現(xiàn)象。”全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、武漢紡織大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)徐衛(wèi)林日前表示。

徐衛(wèi)林認(rèn)為，中國(guó)高校必須發(fā)揮好“教育高地、科技高地、人才高地”的作用，進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，成為引領(lǐng)中國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展、激發(fā)釋放人才創(chuàng)新動(dòng)能的開路先鋒。從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，加快建立支持鼓勵(lì)高校聯(lián)盟化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的支持政策體系，發(fā)揮政府居間引導(dǎo)作用，構(gòu)建政府適度參與、類型豐富的協(xié)同創(chuàng)新高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，更好地發(fā)揮高質(zhì)量高等教育體系在高質(zhì)量教育體系中的高位引領(lǐng)作用。

在徐衛(wèi)林看來，由于中國(guó)高校普遍缺乏聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)盟的實(shí)踐過程中存在“契約執(zhí)行不力”“內(nèi)部不穩(wěn)定”等突出問題，導(dǎo)致合作實(shí)效不足影響高校戰(zhàn)略聯(lián)盟高質(zhì)量發(fā)展，此外還存在以下幾個(gè)問題：一是國(guó)內(nèi)高校之間建立戰(zhàn)略聯(lián)盟的前期準(zhǔn)備不充分；二是高校戰(zhàn)略聯(lián)盟與國(guó)家重大戰(zhàn)略的互動(dòng)性不充分；三是中國(guó)高校戰(zhàn)略聯(lián)盟在協(xié)同創(chuàng)新方面存在局限性。

徐衛(wèi)林表示，構(gòu)建政府適度參與的協(xié)同創(chuàng)新高校戰(zhàn)略聯(lián)盟是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要國(guó)家高度重視，需要教育部、科技部、工信部、財(cái)政部、外交部等多個(gè)部門的密切配合，不斷健全完善政策支持體系，打好組合拳，把更多的中國(guó)高校戰(zhàn)略聯(lián)盟做大、做強(qiáng)，做出中國(guó)特色，力爭(zhēng)成為世界一流。他提出如下建議：

第一，政府適度參與。協(xié)同創(chuàng)新是一個(gè)高度社會(huì)化的活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新高校戰(zhàn)略聯(lián)盟必須先明確的就是政府的參與程度。比如，可以由科技部牽頭成立“集成電路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化“集成電路”高等教育的協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制，提供項(xiàng)目、資金支持，引導(dǎo)聯(lián)盟成員集中精力加強(qiáng)半導(dǎo)體基礎(chǔ)理論研究和人才培養(yǎng)、儲(chǔ)備，吸引科研院所、企業(yè)深度參與，推動(dòng)聯(lián)盟從“分散”走向“統(tǒng)籌”，促進(jìn)聯(lián)盟多元主體的協(xié)同創(chuàng)新，攻克“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)難題，共同推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)芯片自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

第二，引導(dǎo)高校戰(zhàn)略聯(lián)盟成立實(shí)體機(jī)構(gòu)。國(guó)家層面應(yīng)在現(xiàn)有制度基礎(chǔ)上，以國(guó)際頂尖高校戰(zhàn)略聯(lián)盟合作機(jī)制以及國(guó)內(nèi)目前運(yùn)行效果較好的高校戰(zhàn)略聯(lián)盟合作機(jī)制為參考，從人才聯(lián)培、師資互補(bǔ)、學(xué)科共建、科研互助等多方面切入，出臺(tái)鼓勵(lì)支持國(guó)內(nèi)高校構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟的指導(dǎo)意見，為高校推進(jìn)戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)提供可循之章，對(duì)部分同質(zhì)型的高校戰(zhàn)略聯(lián)盟引導(dǎo)進(jìn)行優(yōu)化重組。已有的高校戰(zhàn)略聯(lián)盟應(yīng)該進(jìn)一步完善聯(lián)盟章程，明確共同價(jià)值、共同使命、共同愿景，加強(qiáng)共享、共建、共生，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為聯(lián)盟創(chuàng)新發(fā)展賦能。

第三，引導(dǎo)高校戰(zhàn)略聯(lián)盟培育文化共鳴。精心培植好適合聯(lián)盟發(fā)展的“文化厚土”，促進(jìn)聯(lián)盟主體形成對(duì)于共同愿景的價(jià)值認(rèn)同和目標(biāo)期待。所以，學(xué)界還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)協(xié)同創(chuàng)新高校戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)的研究，一方面是研究聯(lián)盟發(fā)展愿景相關(guān)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)，各政府主體以及意向結(jié)盟高校的參與積極性、政策支持、財(cái)政支持等，另一方面是研究聯(lián)盟的運(yùn)行機(jī)制、伙伴選擇、組織承諾、存續(xù)發(fā)展與協(xié)同演化等。通過研究和實(shí)證分析，為聯(lián)盟建設(shè)提供可行方案。