2023年，廣東以色列理工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“廣以”）即將迎來第三屆本科畢業(yè)生。他們心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想、扎根祖國(guó)大地、叩問知識(shí)思想、勇攀人生高峰，書寫一個(gè)個(gè)“有志者”的故事，從廣以走向更遼遠(yuǎn)的廣闊天地。廣以2023屆本科畢業(yè)生系列采訪將帶大家走進(jìn)廣以優(yōu)秀學(xué)子，一同放飛青春夢(mèng)想。

黎依彤  2019級(jí)化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生 

畢業(yè)高中：廣東省陽江市第一中學(xué)

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：廣以Dean's List，2020“外研社杯”廣東賽區(qū)閱讀比賽三等獎(jiǎng)

錄取院校：

美國(guó)斯坦福大學(xué)直博全額獎(jiǎng)學(xué)金

美國(guó)西北大學(xué)直博全額獎(jiǎng)學(xué)金（獲該校工學(xué)院博士生中最高級(jí)別Cabell獎(jiǎng)，每年只發(fā)給10個(gè)直博申請(qǐng)人，是校內(nèi)金額最高、競(jìng)爭(zhēng)難度最大的獎(jiǎng)學(xué)金）

美國(guó)杜克大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、佐治亞理工學(xué)院

4年前，黎依彤毅然選擇廣以，用勤奮實(shí)干改寫自己的人生賽道。如今，主動(dòng)爭(zhēng)取的行動(dòng)力、勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)力和豐富的科研經(jīng)歷幫助她成功叩開通往一眾世界頂尖名校的大門，讓她成為廣以建校以來第一位獲得斯坦福大學(xué)直博全獎(jiǎng)錄取的學(xué)生。

圓夢(mèng)之路沒有捷徑，

全力奔赴夢(mèng)想之巔

“完全沒有想到自己有一天可以圓夢(mèng)斯坦福！”在收到世界名校斯坦福大學(xué)直博全獎(jiǎng)的錄取后，黎依彤和她的家人很激動(dòng)，“圓夢(mèng)的感覺就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)！”

“斯坦福大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想，是遙不可及的夢(mèng)想。雖然希望渺茫，但還是想試一試。申請(qǐng)的時(shí)候我并不是很有把握，更沒有意識(shí)到廣以在世界的認(rèn)可程度這么高。”黎依彤對(duì)科研強(qiáng)勁的以色列理工學(xué)院早有耳聞，當(dāng)?shù)弥闹袊?guó)校區(qū)就是廣以時(shí)，立刻做決定一定要來這里。“一來到廣以，我就覺得這個(gè)平臺(tái)肯定是國(guó)內(nèi)其他本科院校都很難有的，自己能得到很多資源，下決心要利用好在廣以的機(jī)會(huì)?！?/p>

黎依彤在學(xué)習(xí)

黎依彤坦言自己的高考成績(jī)并不是很好，深知必須要比別人更努力才能迎頭趕上。“我在預(yù)備學(xué)期掛過科，也焦慮過。不過廣以的學(xué)習(xí)氛圍很好，只要你肯學(xué)，老師們都非常樂意幫助學(xué)生。奮起直追雖然不易，但付出努力后的結(jié)果更讓人欣喜。”

她表示，學(xué)校非常鼓勵(lì)科研，理工科課程也很硬核，不管未來打算做什么方向，在這里打下的基礎(chǔ)都足夠扎實(shí)?！拔以趶V以得到了史無前例的成長(zhǎng)。如果不來廣以，我現(xiàn)在申請(qǐng)到的學(xué)?？赡芤粋€(gè)都申不上，更別說能去斯坦福了！”黎依彤言語間難掩喜悅之情。

保持純粹科研心，

熱愛可以解萬難

一提到科研，黎依彤的眼中便閃爍著好奇與渴求的光芒，話匣子一下打開了。

她本科期間就參與了多項(xiàng)課題研究，敢想敢做的以色列“虎刺怕”精神在這個(gè)女孩身上釋放出強(qiáng)大的能量。她的獨(dú)立科研“初嘗試”始于大三?！拔业募亦l(xiāng)陽江靠海，赤潮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我一直想研究這個(gè)方向，為改善家鄉(xiāng)環(huán)境出力?！彼龓е孪葴?zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，與教授討論項(xiàng)目的可行性?！皬V以的老師盡己所能給我們提供科研機(jī)會(huì)，讓我能心無旁騖專注其中，敢去試錯(cuò)，不怕失敗。”

在實(shí)踐中，她堅(jiān)持廣泛閱讀文獻(xiàn)資料，偶然間看到的一篇文章讓她打開了“新世界的大門”。她看到數(shù)學(xué)等學(xué)科與她所做課題之間的共通點(diǎn)?？鐚W(xué)科的大膽嘗試無疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但在依彤眼中，全新的思路意味著無限的可能。一想到這里，她興奮得仿佛有使不完的勁，很快聯(lián)系到相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教授。“我問老師可不可以自己來做這個(gè)課題，他說可以，我就去他組里干了?！?/p>

被守護(hù)的科學(xué)夢(mèng)，

微光也可熠熠生輝

開放包容的家庭教育深刻影響著黎依彤，她從小就被鼓勵(lì)要敢于挑戰(zhàn)，敢于發(fā)表自己的看法。這也與廣以提倡創(chuàng)新與質(zhì)疑的育人理念不謀而合，共同在依彤的成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生潛移默化的影響。

“我從小就對(duì)科學(xué)很感興趣，父母便經(jīng)常帶我去科技館和少年宮。在我小學(xué)的時(shí)候，我母親就給我買了顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、關(guān)于宇宙的全套書籍，還給我訂了科學(xué)畫報(bào)?！焙⒆拥目茖W(xué)夢(mèng)在家人的呵護(hù)與支持下漸漸散發(fā)光芒，照亮著她的圓夢(mèng)之路?！拔腋咧谐Ｂ牭接腥苏f女孩子不適合讀理科，那時(shí)候我也會(huì)自我懷疑。但我的父母經(jīng)常用女科學(xué)家的故事、高考理科‘狀元’是女生的榜樣力量去激勵(lì)我，給了我很大的信心?！?/p>

得知女兒被斯坦福大學(xué)錄取的喜訊，她的父母興奮又欣慰，“沒想到在多位世界頂級(jí)大咖面前，她也沒露怯跟退縮，還能應(yīng)對(duì)自如，原來是我們低估了她的決心和夢(mèng)想??！”

從廣以出發(fā)，黎依彤探索未知的旅途將在更廣闊的世界延續(xù)。斯坦福大學(xué)將作為她全新的起點(diǎn)，見證她更加精彩的未來！（中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 李敏）