中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 林煥新)2023年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出,更加突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向,確保重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,是穩(wěn)就業(yè)的重點(diǎn)群體。今年全國兩會,民進(jìn)中央就進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)提交提案。
提案指出,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作存在五個(gè)方面的問題。一是職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系不完善,畢業(yè)生在校期間常忽視職業(yè)規(guī)劃,臨近畢業(yè)時(shí)高校提供的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)無法滿足畢業(yè)生在相對短暫的求職關(guān)鍵期內(nèi)集中又迫切的就業(yè)指導(dǎo)需求;二是就業(yè)技能培訓(xùn)力度不夠,畢業(yè)生自身能力與復(fù)雜的就業(yè)形勢、分化細(xì)化的崗位需求存在差距;三是就業(yè)教育和引導(dǎo)不足,畢業(yè)生未能合理制定職業(yè)規(guī)劃、及時(shí)調(diào)整求職意向,就業(yè)遇挫后信心不足導(dǎo)致延遲就業(yè)甚至不就業(yè)現(xiàn)象突出;四是就業(yè)歧視問題仍不同程度存在;五是高校就業(yè)經(jīng)費(fèi)不足,普遍缺乏對開展校園招聘活動、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作的資金支持。
為此,民進(jìn)中央建議,一是完善高校畢業(yè)生全周期職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。持續(xù)優(yōu)化完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺功能。打造就業(yè)指導(dǎo)名師、優(yōu)秀課程和教材,讓優(yōu)質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)及時(shí)有效覆蓋有需求的高校畢業(yè)生。
二是加大高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)力度。持續(xù)推進(jìn)高校課程體系改革,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,在注重理論基礎(chǔ)的同時(shí)適度增加實(shí)用性課程,與行業(yè)龍頭企業(yè)合作制定課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案,聘請有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的校外導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師共同開發(fā)課程。支持高校領(lǐng)導(dǎo)開展訪企拓崗活動,提升校企合作熱度,搭建校外就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺,提升高校畢業(yè)生適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、符合崗位需求的就業(yè)能力。做實(shí)實(shí)習(xí)過程。
三是強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)教育和引導(dǎo)。把就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容,廣泛開展以成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀為重點(diǎn)的就業(yè)育人教育,引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)畢業(yè)生積極投身一線和基層工作。加強(qiáng)家校協(xié)同,推動高校與學(xué)生家庭信息共享,使家庭成為畢業(yè)生積極就業(yè)的有力支撐。強(qiáng)化畢業(yè)生心理輔導(dǎo),緩解畢業(yè)生就業(yè)心理壓力。
四是促進(jìn)職業(yè)院校畢業(yè)生充分就業(yè)。著力破除影響職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和待遇保障等方面的制度性障礙,明確就業(yè)歧視的內(nèi)涵和定性,對在招聘過程中存在針對教育類型、學(xué)歷層次等進(jìn)行差別化對待行為的單位機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅問責(zé)。進(jìn)一步完善高層次職業(yè)人才培養(yǎng)體系,積極推動普通高校與職業(yè)院校加強(qiáng)育人合作、實(shí)行學(xué)分互認(rèn),擴(kuò)大本科學(xué)校在職教高考中的招生規(guī)模,加快發(fā)展職業(yè)本科教育,有效貫通不同層次的職業(yè)教育,積極促進(jìn)職業(yè)教育與重大產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略相匹配,提升職業(yè)教育的“含金量”。
五是加大對高校就業(yè)補(bǔ)助資金的支持力度。切實(shí)加大對高校就業(yè)補(bǔ)助資金的支持力度,用于高校組織開展校園招聘活動、獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)、支持畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面,支持各地將高校開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等相關(guān)活動納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼范疇,多措并舉推動高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
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