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民進中央:建議加強青少年文化遺產(chǎn)教育

發(fā)布時間:2024-03-02 作者:林煥新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 林煥新)今年全國兩會,民進中央帶來《關(guān)于加強青少年文化遺產(chǎn)教育的提案》。提案指出,向廣大人民群眾尤其是青少年進行文化遺產(chǎn)教育,有助于推進文化遺產(chǎn)保護,幫助青少年更好地承擔(dān)起傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。但是目前,我國青少年文化遺產(chǎn)教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式較為單一,教育資源不均衡。

為此,民進中央建議:

一是豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,加強文化遺產(chǎn)實踐教育?;A(chǔ)教育階段的文化遺產(chǎn)教育亟須補充地方文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,形成更多以當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)手工藝和習(xí)俗為主題的校本教材,使青少年更全面地了解我國豐富多樣的文化遺產(chǎn)。將博物館納入文化遺產(chǎn)教育體系,給予財政支持,鼓勵博物館與學(xué)校聯(lián)合開發(fā)適合青少年使用的教育課程、教育活動,既要有實地教學(xué)類課程,還要有可移動、可入校和僅借助簡單課堂設(shè)備就能讓學(xué)生體驗文化遺產(chǎn)的演示類活動,提高學(xué)生的興趣和參與度。

二是優(yōu)化文化遺產(chǎn)教育資源配置,努力保障青少年接受優(yōu)質(zhì)的文化遺產(chǎn)教育。由教育行政部門主導(dǎo),建立中小學(xué)校與文旅部門、文物部門、博物館、文化機構(gòu)等合作機制,充分利用好所在區(qū)域文化遺產(chǎn)資源和相關(guān)單位的專業(yè)資源,共同長期開展文化遺產(chǎn)教育。探索建立文化遺產(chǎn)景區(qū)在旅游淡季向?qū)W校集體參觀實行免費或低票價制度。鼓勵優(yōu)質(zhì)校、示范校與資源相對薄弱校共建共享文化遺產(chǎn)類課程、師資。

三是在文化遺產(chǎn)教育中加強文化內(nèi)涵教育,使青少年加強文化認(rèn)同、增強文化自信。規(guī)范內(nèi)容管理,建立青少年文化遺產(chǎn)教育內(nèi)容審核機制,確保表述正確,確保我國文化遺產(chǎn)能夠真實、完整地傳承與發(fā)展,在青少年價值觀形成關(guān)鍵期發(fā)揮好文化引導(dǎo)作用。深入挖掘和凝練中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和內(nèi)涵,用青少年易于接受、樂于接受的形式加強文化遺產(chǎn)教育。注重輿論引導(dǎo),在國際文化交流中強調(diào)正確表述、傳播、展示中國文化遺產(chǎn),防止價值偏差和文化失真。

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