中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢(mèng)宇)近日,由教育部教育管理信息中心立項(xiàng),《中國(guó)教育信息化》雜志社牽頭,北京師范大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心組織聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名大學(xué)、行業(yè)專家、研究機(jī)構(gòu)等單位編寫的《2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《發(fā)展報(bào)告》)發(fā)布會(huì)在安徽蕪湖召開(kāi)。
《發(fā)展報(bào)告》提出,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新一代信息技術(shù)的不斷成熟和應(yīng)用,基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字資源和智力資源正在成為重構(gòu)現(xiàn)代教育系統(tǒng)、變革教與學(xué)方式的重要引擎,“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”的融合模式已經(jīng)成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域數(shù)字化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵動(dòng)力。
項(xiàng)目研究專家組各編寫區(qū)域負(fù)責(zé)人及與會(huì)嘉賓共同發(fā)布《2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》,并同時(shí)啟動(dòng)《2024年度中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》編寫工作。
在高端對(duì)話環(huán)節(jié),由《發(fā)展報(bào)告》核心專家組成員,包括學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人武法提,繼續(xù)教育領(lǐng)域發(fā)展報(bào)告負(fù)責(zé)人、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)原副校長(zhǎng)嚴(yán)冰,職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展報(bào)告負(fù)責(zé)人、天津市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究中心主任耿潔等5位專家同臺(tái)開(kāi)展交流,探討人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)和管理全過(guò)程遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
在案例交流環(huán)節(jié),蕪湖市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)李兵分享了蕪湖市教育數(shù)字資源的建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐。他表示,蕪湖市高度重視數(shù)字資源建設(shè),借力蕪湖智慧教育平臺(tái),推進(jìn)建設(shè)了一套科學(xué)、完整、系統(tǒng)的“以學(xué)為中心”的教育數(shù)字資源體系,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)發(fā)展。此外,來(lái)自青島市、南京市、鄂爾多斯市、武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)、無(wú)錫經(jīng)開(kāi)區(qū)等全國(guó)案例編寫區(qū)域的負(fù)責(zé)人分別帶來(lái)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型區(qū)級(jí)與校級(jí)案例分享。
截至2024年,互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)展11年,圍繞教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)程、互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用實(shí)踐現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)實(shí)踐趨勢(shì)等內(nèi)容,引領(lǐng)教與學(xué)模式變革,為助力全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程,深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”全生態(tài)建設(shè)提供指導(dǎo),為實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”背景下基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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