習近平總書記多次強調(diào)，育人的根本在于立德。東南大學堅持為黨育人、為國育才，將人才培養(yǎng)列為學校的“一號工作”，以“一站式”學生社區(qū)建設為重要載體，深入推進“貫通·聯(lián)通·融通”的一體化思政育人體系建設，加強對學生的思想引領和價值塑造，努力造就具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的領軍人才。

一是提高認識謀在前，繪好社區(qū)建設“施工圖”。積極應對“學分制”“大類招生培養(yǎng)”等改革伴隨的傳統(tǒng)班級功能弱化等課題，以深化“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式改革主動適應人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變。近年來，學校以獲批教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校和第二批“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校為契機，對照教育部工作指南，圍繞領軍人才培養(yǎng)目標，踐行“生為首位”育人理念，系統(tǒng)謀劃、全面推進“一站式”學生社區(qū)建設，持續(xù)提升思政引領力。依托20年前新校區(qū)學生宿舍圍合布局，因地制宜，將“一站式”學生社區(qū)與學生宿舍提檔升級相結(jié)合、與書院制改革相結(jié)合。整合力量資源，強化協(xié)同聯(lián)動，將黨建、思政、管理和服務的力量充分下沉到學生社區(qū)。豐富育人渠道，將思想教育、黨團活動、談心談話等積極融入學生社區(qū)，融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應有力發(fā)揮。

二是黨建領航樹方向，拓展社區(qū)黨建“新陣地”。堅持“學生在哪，陣地就建在哪”，將黨建工作全面融入社區(qū)建設。探索實施在學生社區(qū)設置黨支部，成立黨建工作站、黨群服務中心等，構(gòu)建“點面結(jié)合、有機聯(lián)動”的立體化社區(qū)黨建工作機制。通過掛牌“黨員宿舍”、定期開展黨員骨干沙龍，進一步強化黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。結(jié)合各培養(yǎng)大類、學院、學科特色，在學生社區(qū)培育“黨建+”精品項目。為前移黨建引領端口、積極做好黨員發(fā)展工作，面向新生開展“薪火計劃”專項行動，通過深入社區(qū)講授主題團課、與新生宿舍結(jié)對、舉辦“我為什么入黨”先鋒沙龍等活動，實現(xiàn)師生黨員骨干與新生100%對接。近年來，學生入黨申請率顯著提高，學校每年新發(fā)展黨員數(shù)均位居全省高校首位。

三是從游相伴聚合力，集結(jié)社區(qū)育人“主力軍”。突出“一線導向”，各級領導干部深入社區(qū)一線，與學生面對面交流，關心學生成長。推進“導師制”“書院制”，依托“相伴”“導師會客廳”等常態(tài)化品牌項目，邀請兩院院士、專家學者、業(yè)界翹楚、杰出校友等走進社區(qū)，與學生深入交流，全力打造“沉浸式”導師引領模式。推行駐樓輔導員工作機制，推動輔導員入駐社區(qū)全員覆蓋、全時保障，通過走訪宿舍、談心談話、衛(wèi)生督查、指導開展社區(qū)活動等方式，全面了解學生思想動態(tài)和成長狀態(tài)，近距離、心貼心指導學生成長，引導學生立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。

四是朋輩互促共成長，種好社區(qū)體驗“試驗田”。堅持價值引領與文化浸潤相結(jié)合，在社區(qū)打造“金鑰匙計劃”“耕讀園”勞動教育實踐等特色工作品牌，開展書香社區(qū)經(jīng)典誦讀、非遺手作審美教育、煥然一“新”公寓勞動教育、“安巢筑夢”安全宣傳等各類活動，多措并舉促進學生德智體美勞全面發(fā)展。開展“最具影響力”朋輩宣講、“青苗講堂”志愿服務，充分發(fā)揮優(yōu)秀同輩群體的傳幫帶作用。充分發(fā)揮學生主體作用，推動學生自我教育、自我管理、自我服務、自我提升。組建學生公寓自我管理委員會，充分調(diào)研學生需求；發(fā)揮建筑學科優(yōu)勢，組織學生自主規(guī)劃設計社區(qū)空間；成立至善學子宣講團、“平安東南”等學生社團；社區(qū)書院成立學生管理團隊，實現(xiàn)書院有序運營。通過自主互助，學生向上向善向?qū)W的綜合素質(zhì)得到有力提升。

五是美好學園展形象，筑牢社區(qū)服務“智慧家”。推動社區(qū)硬件空間建設，因地制宜規(guī)劃、改造社區(qū)空間，建設特色書院，滿足學生多元化需求，擴大社區(qū)服務陣地，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境。提升社區(qū)建設品質(zhì)，完成2500余間宿舍的翻新改造，升級智慧服務平臺，構(gòu)建了“指尖化”“智慧化”“有溫度”的社區(qū)服務生態(tài)。完善社區(qū)安全保障機制，建設高品質(zhì)安全保衛(wèi)業(yè)務綜合管理服務平臺及應急指揮中心。升級社區(qū)智慧門禁系統(tǒng)，開發(fā)學生綜合管理大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，為實時掌握學生動態(tài)、有針對性地開展心理健康干預和學業(yè)分析支持等提供有力支撐，有力提升社區(qū)日常管理的“時、度、效”。

東南大學將持續(xù)深入貫徹落實黨中央和教育部有關部署，圍繞全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，堅持育人導向，深化改革創(chuàng)新，以現(xiàn)代化理念和系統(tǒng)化思維推動“一站式”學生社區(qū)高品質(zhì)建設、高水準育人，加強與兄弟高校的交流合作，攜手為加快建設教育強國、支撐引領中國式現(xiàn)代化作出更多更大的貢獻?。|南大學黨委）