實踐充分證明,習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述具有強大而持久的生命力。
這種強大而持久的生命力源于習(xí)近平總書記對教育的深邃思考和對教育規(guī)律的科學(xué)把握。習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、教育家的宏大視野和戰(zhàn)略眼光,緊扣“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題,深刻地指出了教育的根本保證、根本任務(wù)、根本目標(biāo)等本質(zhì)特征,構(gòu)建了系統(tǒng)科學(xué)的新時代中國特色社會主義教育理論體系。我們要深刻感悟思想偉力,全面學(xué)習(xí)把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,不斷開創(chuàng)新局面、勇攀新高峰。
這種強大而持久的生命力源于習(xí)近平總書記在治國理政過程中的教育實踐。習(xí)近平總書記高度重視教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,黨的十八大以來,他多次考察學(xué)校,同師生代表座談,對教育工作發(fā)表了一系列重要講話,深刻論述了新時代我國教育改革和發(fā)展的重大理論問題與實踐問題。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述具有深厚的實踐基礎(chǔ),并在指導(dǎo)新時代教育實踐中煥發(fā)出蓬勃生機、綻放出真理光芒,指引了我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。
這種強大而持久的生命力源于習(xí)近平總書記心存“國之大者”、心系人民群眾的教育情懷。習(xí)近平總書記始終堅持人民教育扎根人民、人民教育服務(wù)人民。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自走訪各類學(xué)校、多次深入各地校園、頻繁與廣大師生書信聯(lián)系,聆聽廣大教師和學(xué)生的期盼,深刻闡釋對教育改革發(fā)展的見解,一次次寄語激揚夢想,一聲聲問候溫暖人心,一次次囑托照亮前行之光。
2021年3月25日,習(xí)近平總書記在閩江學(xué)院考察調(diào)研時強調(diào),要把立德樹人作為根本任務(wù),堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向,適應(yīng)社會需要設(shè)置專業(yè)、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要深入貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神,高質(zhì)量推進(jìn)應(yīng)用型辦學(xué)新實踐。
行合趨同,千里相從。深入學(xué)習(xí)貫徹、研究闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,是閩江學(xué)院,也是廣大教育工作者的重大政治責(zé)任和光榮政治使命。
(作者系閩江學(xué)院黨委書記)
《中國教育報》2023年04月06日第6版
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