本報訊（記者 周仕敏 通訊員 柯小華 梁唯寧）日前，《廣西中小學數(shù)字校園建設指南（試行）》印發(fā)。指南指出，到2025年底，基本實現(xiàn)中小學數(shù)字校園全覆蓋，所有中小學數(shù)字校園達到普及水平，培育300所左右中小學數(shù)字校園達到示范水平。

指南指出，以“云—網(wǎng)—端”為基本架構，依托廣西智慧教育平臺（簡稱“桂教通”平臺），加快推進中小學建設數(shù)字校園，全面提升中小學師生數(shù)字素養(yǎng)，提升中小學教學和管理數(shù)字化水平，深入推進基礎教育教學模式變革創(chuàng)新，以數(shù)字化支撐全區(qū)基礎教育高質量發(fā)展。

推動教育云資源整合共享。以混合云模式統(tǒng)籌建設教育云，為全區(qū)中小學數(shù)字校園提供集約、安全的云基礎服務能力?？h級教育行政部門和中小學原則上不新建數(shù)據(jù)中心機房，推動中小學數(shù)字校園業(yè)務全面上云。規(guī)范市縣和學校購買第三方教育云服務，做到教育數(shù)據(jù)自治區(qū)內留存和開放共享，為區(qū)域教育改革發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。

提升學校網(wǎng)絡服務能力。統(tǒng)籌推進廣西教育網(wǎng)建設，各市縣加快建成市縣教育城域網(wǎng)，按照萬兆骨干、千兆進校、百兆到班的要求統(tǒng)籌建設學校校園網(wǎng)。推進5G網(wǎng)絡進校園，促進有線、無線、物聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合。

推進數(shù)字校園創(chuàng)新應用普及。依托“桂教通”平臺，鼓勵引導學校培育和開發(fā)基于基座的教育教學、管理、服務等場景的數(shù)字化應用，創(chuàng)新“基礎應用+個性化應用”的數(shù)字化應用服務模式，形成“統(tǒng)一基座、千校千面”的數(shù)字校園應用局面。

《中國教育報》2023年10月23日第1版