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年輕人走上老年大學(xué)講臺(tái)有積極意義

發(fā)布時(shí)間:2023-11-01 作者:孔德淇 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

近日,“90后”“00后”走上老年大學(xué)講臺(tái)成為熱門(mén)話題。這群年輕教師的出現(xiàn),改變了老年大學(xué)同齡人教同齡人的現(xiàn)狀,為老年教育注入了朝氣和活力。

從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,老年教育隊(duì)伍年輕化是雙贏之舉。許多年輕教師不但學(xué)歷高,專業(yè)知識(shí)豐富,而且有活力、有愛(ài)心、有耐心,進(jìn)入學(xué)校后會(huì)主動(dòng)結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,創(chuàng)新教學(xué)方法,活躍課堂氛圍,可以不斷提高老年學(xué)員的學(xué)習(xí)獲得感、體驗(yàn)感。老年人既是學(xué)員又是長(zhǎng)輩,亦師亦友,他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)以及豐富的人生閱歷,也能助力年輕人自身更好成長(zhǎng)。

老年人追隨時(shí)代的發(fā)展潮流,對(duì)高質(zhì)量的老年生活有更加多樣的需求,老年教育也需要與時(shí)俱進(jìn)。無(wú)論是手機(jī)打車(chē)、訂外賣(mài),還是網(wǎng)上購(gòu)物、制作小視頻等,老年人認(rèn)識(shí)新事物、接觸新技術(shù)、學(xué)習(xí)新手段,都離不開(kāi)年輕人的幫助。一些老年大學(xué)通過(guò)面向社會(huì)招聘、與高校合作等方式,有意識(shí)地招聘、培養(yǎng)較為年輕的師資力量,為老年教育人才建設(shè)注入“強(qiáng)心針”。為了讓他們備好課、上好課,這些學(xué)校每學(xué)期還會(huì)組織新教師培訓(xùn),幫助他們更快地適應(yīng)老年大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)。

需要注意的是,與普通學(xué)校的教師不同,老年大學(xué)的教師不僅要求相關(guān)專業(yè)背景,更要求“懂老人”。但工作苦累、收入偏低和發(fā)展空間有限等,讓相關(guān)職業(yè)光環(huán)變?nèi)?,影響了年輕人的入行意愿。對(duì)此,學(xué)校應(yīng)通過(guò)開(kāi)創(chuàng)多元聘任模式、規(guī)范教師隊(duì)伍管理、強(qiáng)化激勵(lì)保障制度以及健全成長(zhǎng)機(jī)制等手段,為參與老年教育的年輕人提供保障和發(fā)展機(jī)會(huì),使他們能夠融入老年教學(xué),安心從教、舒心從教,在更好地服務(wù)老年人的過(guò)程中擁有不一樣的精彩人生。

具體而言,除了傳統(tǒng)的招聘方式,學(xué)校可以與社會(huì)組織、企業(yè)以及相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,共同探索更靈活、更具吸引力的聘任方式,為年輕人提供更具性價(jià)比的選擇。這樣一來(lái),不僅可以吸引更多優(yōu)秀的年輕人加入老年教育事業(yè),也能夠推動(dòng)老年教育的創(chuàng)新發(fā)展。

規(guī)范教師隊(duì)伍管理是確保年輕人參與老年教育的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該建立健全招聘評(píng)價(jià)機(jī)制,明確教師的職責(zé)和權(quán)益,為年輕教師提供良好的工作環(huán)境。此外,加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),提升他們的專業(yè)水平和教學(xué)能力,有助于他們更好地勝任老年教學(xué)的崗位職責(zé)。

強(qiáng)化激勵(lì)保障制度也是吸引年輕人從事老年教育的重要因素。學(xué)校一方面應(yīng)建立完善的薪酬體系,提供必要的社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇,確保年輕教師待遇與其付出相匹配;另一方面通過(guò)提供培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)、開(kāi)展科研項(xiàng)目等方式,激發(fā)年輕人的工作動(dòng)力。

健全成長(zhǎng)機(jī)制是年輕人在老年教育中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保障。學(xué)校應(yīng)為年輕教師提供良好的晉升通道和發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)創(chuàng)造積極的工作氛圍和合作機(jī)制,促進(jìn)年輕教師之間的交流,共同成長(zhǎng)。只有通過(guò)健全的成長(zhǎng)機(jī)制,年輕人才能在老年教育中不斷發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

彰顯意義價(jià)值也要釋放待遇紅利,做到既“有意義”又“顯體面”,才能促動(dòng)更多年輕人敲開(kāi)老年教育的大門(mén),并逐漸成為中堅(jiān)力量。當(dāng)然,根本層面還是從整體上提高年輕人對(duì)老年教育的就業(yè)信心。只有真正將此落到實(shí)處,才能更好實(shí)現(xiàn)行業(yè)的人才儲(chǔ)備和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(作者系廣州市青年聯(lián)合會(huì)委員)

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月01日第2版 

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