?“我和我的祖國”安徽藝術(shù)思政大課展示現(xiàn)場，安徽藝術(shù)學院師生表演舞蹈《大花場》。

?“我和我的祖國”安徽藝術(shù)思政大課展示現(xiàn)場，安徽藝術(shù)學院師生表演原創(chuàng)歌舞《又見桂花開》。

▲安徽藝術(shù)學院學生到安徽省肥東縣某蔬菜基地參加勞動，了解民情，體驗真實農(nóng)村生活，為節(jié)目創(chuàng)排尋找靈感。

▲為幫助學生創(chuàng)排節(jié)目，安徽藝術(shù)學院教師楊夢姣（左一）帶領(lǐng)學生到朱女士（右一）承包的種植大棚，請她以親身經(jīng)歷向?qū)W生介紹黨的富農(nóng)政策給新型農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化。

▲安徽藝術(shù)學院學生到中國科學院等離子體物理研究所參觀調(diào)研，體驗科學攻關(guān)的艱辛與偉大，為編創(chuàng)話劇《逐日》積累素材。

“我和我的祖國”安徽藝術(shù)思政大課展示現(xiàn)場，安徽藝術(shù)學院師生朗誦原創(chuàng)作品《流淌在小崗村的中國紅》。

▲在安徽藝術(shù)學院VR黨建活動室，學生進行“彝海結(jié)盟”課程編排，準備大學生講思政課省賽。

▲安徽藝術(shù)學院傳媒學院教師張雷雷（右一）對參加大學生講思政課的學生進行專業(yè)輔導。

　　舞臺上，一片漆黑。

　　突然有聲音傳來：“報告！宋指揮長，EAST托卡馬克裝置第122254次放電實驗準備就緒。請您指示！”

　　話音剛落，一束追光打在了科研人員宋濤的扮演者周亞春身上。

　　10月30日，“我和我的祖國”安徽藝術(shù)思政大課在安徽藝術(shù)學院戲劇樓小劇場開講，9所高校的15個節(jié)目輪番上演。安徽藝術(shù)學院編排的話劇《逐日》用一場跨越時空的對話，深情演繹了科學家攜手攻關(guān)“人造太陽”的感人事跡，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　2021年春天，安徽藝術(shù)學院接到安徽省委宣傳部的任務，要求創(chuàng)排出一節(jié)以“讀紅色經(jīng)典，做紅色傳人”為主題的藝術(shù)思政課。當全校師生圍繞各自專業(yè)特色編排出的課程對外展演時，觀眾們深受感動，有的甚至當場落淚。

　　第二年，學校領(lǐng)導在策劃藝術(shù)思政課時提出，培養(yǎng)學生的家國情懷和綜合素養(yǎng)不能僅僅停留在一節(jié)90分鐘的課上。為此，學校把大學生暑期社會實踐納入進來，為團隊配備思政課教師，讓他們在學生深入基層尋找靈感、進行創(chuàng)排的過程中適時進行思想引領(lǐng)。

　　學校把藝術(shù)思政課的育人環(huán)節(jié)進一步滲透到日常教學過程中。課堂上，教師把思政元素融入專業(yè)課里，戲劇、西洋樂器、芭蕾舞等“舶來品”中出現(xiàn)了中國近現(xiàn)代人物、民族元素、安徽故事，教師們還編撰了校本思政讀本《“藝”話皖美》，用“身邊人”“身邊事”增強思政課教學的親和力和針對性；在課后，大學生宣講團、藝“講”思政隆重登場，學生們?nèi)肷鐓^(qū)、進學校、訪醫(yī)院，通過公益展演、藝術(shù)推廣等形式將思政感悟“講、演、唱、奏”出來。

　　學生們在參與過程中經(jīng)受了一次次精神上的洗禮。周亞春是安徽藝術(shù)學院戲劇學院表演專業(yè)的一名學生，當他俯下身子，深入一線，尋找、傾聽、感悟科學家攻堅克難的感人事跡時，情感在共鳴，思想也在成熟?！耙郧拔液苌訇P(guān)注這些，現(xiàn)在我想向他們學習，成為一個對國家有用的人?！彼钣懈杏|地說。

　　作為安徽省教育系統(tǒng)主題教育特色活動，安徽藝術(shù)學院藝術(shù)思政課在各高校巡演，參演師生千余人，觀眾達數(shù)萬人。金寨縣委、縣政府主動邀請學校立足大別山紅色歷史，為金寨干部學院定制沉浸式藝術(shù)黨課，傳承紅色精神，目前已舉辦9期，受眾3000余人；中鐵四局邀請學校把課堂搬進生產(chǎn)一線，用藝術(shù)的形式演繹企業(yè)故事，實現(xiàn)新時代青年和企業(yè)職工的雙向教育，成為該省首次政企校媒間的思政合作新探索。

　　安徽藝術(shù)學院黨委書記韓軍說：“圍繞立德樹人根本任務，我們將以講道理也講故事、有意義也有意思的育人模式，持續(xù)擦亮藝術(shù)思政品牌?！?p>《中國教育報》2024年11月11日 第04版